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如图所示的四种使用测电笔的方法中,正确的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?娄底)天平、刻度尺、温度计、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器.如图所示的四幅图表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况.其中不正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中,小明和小亮用图甲所示的器材进行实验.
(1)用笔画线代替导线完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小.
(2)小明把最后一根导线连接完毕后,立即看到电压表和电流表立即都有较大示数,他在实验操作中的两处错误是
连接电路时开关没有断开
连接电路时开关没有断开
滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处
滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处

(3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流,某次测量时,电流表的示数为0.54A,电压表的示数如图乙所示,则此时Rx=
4.8Ω
4.8Ω


(4)在某次实验时,电压表因出现故障而不能使用,小亮用原有的电流表、滑动变阻器,增添一个定值电阻R0和一个单刀双掷开关,设计了如图丙所示的电路.
测量时,闭合S1,将S2拨到1,电流表的示数为I1;将S2拨到2,电流表的示数为I2,小亮说待测电阻Rx=
I1I2
.R0
小明认真分析电路后发现小亮的设计不合理,原因是:
当开关S2由1拨到2时,电阻R0和RX两端的电压不相等
当开关S2由1拨到2时,电阻R0和RX两端的电压不相等

(5)在只有一只电表的情况下,小明设计了如图所示的四种电路,电阻R0已知,当通过闭合或断开电路中的不同开关时,你认为能够测算出未知电阻Rx阻值的电路是
ABD
ABD

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科目:初中物理 来源: 题型:

感知物体的冷热程度:
(1)如图,把两只手分别放入热水和冷水中.然后,先把左手放入温水中,感觉温水的冷热程度;再把右手放入温水中,感觉温水的冷热程度.先后两次对温水冷热程度的感觉是
右手感觉热些
右手感觉热些
(选填“左手感觉热些”、“右手感觉热些”或“一样热”).这一现象表明
只凭感觉判断温度是不可靠的
只凭感觉判断温度是不可靠的
(选填“‘物体的冷热程度叫温度”、“只凭感觉判断温度是可靠的”或“只凭感觉判断温度是不可靠的”).为了准确知道物体的冷热程度,我们用温度计来测量物体的温度,其原理是
液体的热胀冷缩
液体的热胀冷缩

(2)在测量液体温度的实验时,如图所示的四种方法中正确的是
D
D


(3)如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点:
量程不同和分度值不同
量程不同和分度值不同

体温计读数时可脱离被测物体,而温度计在读数时不能脱离被测物体
体温计读数时可脱离被测物体,而温度计在读数时不能脱离被测物体

体温计有一个细小的缩口而温度计没有
体温计有一个细小的缩口而温度计没有

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示的四位同学在物理实验室中使用温度计测量温度的几种做法中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省苏州市昆山市九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中,小明和小亮用图甲所示的器材进行实验.
(1)用笔画线代替导线完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小.
(2)小明把最后一根导线连接完毕后,立即看到电压表和电流表立即都有较大示数,他在实验操作中的两处错误是______和______.
(3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流,某次测量时,电流表的示数为0.54A,电压表的示数如图乙所示,则此时Rx=______.

(4)在某次实验时,电压表因出现故障而不能使用,小亮用原有的电流表、滑动变阻器,增添一个定值电阻R和一个单刀双掷开关,设计了如图丙所示的电路.
测量时,闭合S1,将S2拨到1,电流表的示数为I1;将S2拨到2,电流表的示数为I2,小亮说待测电阻Rx=.R
小明认真分析电路后发现小亮的设计不合理,原因是:______.
(5)在只有一只电表的情况下,小明设计了如图所示的四种电路,电阻R已知,当通过闭合或断开电路中的不同开关时,你认为能够测算出未知电阻Rx阻值的电路是______

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