【题目】分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示,由图可知下列说法正确的是
A. a物质的密度最大
B. b物质的密度是1.0×103kg/m3
C. c物质的密度是a的两倍
D. c的密度与它的质量、体积有关
【答案】B
【解析】
由图象可知,横轴表示质量,纵轴表示体积;
A. 由图象可知,当三种物质的质量都为1kg时,a物质的体积最大,c物质的体积最小,所以根据ρ=可知,a物质的密度最小,c物质的密度最大;故A错误;
B. 由图象可知,当b物质的体积为1×103m3时,b物质的质量是1kg,
则b物质的密度是ρb===1.0×103kg/m3;故B正确;
C. 由图象可知,当物质的体积都为2×103m3时,a物质的质量是1kg,c物质的质量是4kg,所以根据ρ=可知,c物质的密度是a物质的4倍;故C错误;
D. 密度是物质的一种特性,同种物质的密度一定,与物体的质量、体积都无关,故D错误。
故选:B。
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【题目】【2016·内江卷】.以下四幅图中,关于能量转化说法错误的是
A. 图甲所示,过山车向下运动时是重力势能转化为动能
B. 图乙所示,水电站将水的机械能转化为电能
C. 图丙所示,自行车运动员奋力蹬车时,人体内的一部分化学能转化为动能
D. 图丁所示,汽车在刹车过程中,刹车片会发热,将内能转化为动能
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【题目】某同学要用伏安法测定一只未知电阻的阻值,现有器材:电池组(6V)、电流表、电压表、待测电阻、开关各一只及导线若干,按要求完成下面各题:
(1)为使测量结果更准确,还需要一只________,用于改变待测电阻两端的________,读取几组电压值和电流值.
(2)本实验的原理是_________
(3)在如图圆圈中填上两表符号,并标出正负接线柱__________.
(4)根据实验电路图(如图)连接实物图(如图)___________.
(5)实验中记录的部分数据如下表:
根据表格中数据可知:实验中电压表选用了________量程;待测电阻的阻值为________
(6)若某同学连完电路后,用开关试触时发现电流表、电压表分别出现如图所示情况,则电流表产生此现象的原因是________,电压表产生此现象的原因是________.
(7)若将待测电阻换成小灯泡,实验中测量电流、电压值后,通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是:________.
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【题目】如图,小红同学测牛奶和食盐水密度的实验。
(1)假如小红按下面顺序的实验步骤测量牛奶的密度:
①把天平放在水平桌面上,调节横梁平衡;
②用天平测出烧杯的质量;
③将适量的牛奶倒入烧杯,测出烧杯和牛奶的总质量;
④将烧杯中的牛奶全部倒入量筒,测出体积V。
按上述步骤进行实验,牛奶密度的测量值与真实值相比会_____,(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)为了使测量结果更加准确,上述实验步骤的顺序应该调整为_____(填实验步骤序号)。
(2)小红先用天平测出牛奶和杯子的总质量为123.2g,然后将杯子中的部分牛奶倒入量筒中,如图甲所示,测出量筒中牛奶的体积为_____,在用天平测出杯中剩余牛奶和杯子的质量,如图乙所示,为_____g。
(3)根据上述实验数据,计算出牛奶的密度为_____。
(4)向量筒倒入牛奶时,若不慎溅出,则测出牛奶的密度会_____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(5)实验中不小心打碎了量筒,在此情况下,小红利用两个相同的杯子、水、食盐水、记号笔和托盘天平,因为没有量筒无法测量食盐水的体积,小红借助水和食盐水的体积相等的方法,按图丙所示的实验步骤用天平测得m1=52.0g,m2=132.0g,m3=141.6g,结合实验步骤图可计算出食盐水的密度_____。
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【题目】已知空气密度为1.29kg/m3,一间15m2卧室内空气质量相当子下列哪个物体的质量
A. 一个苹果B. 一名中学生C. 一瓶矿泉水D. 一头大象
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【题目】A、B两物体质量相等,温度均为10℃;甲、乙两杯水质量相等,温度均为50℃.现将A放入甲杯,B放入乙杯,热平衡后甲杯水温降低了4℃,乙杯水温降低了8℃,不考虑热量的损耗,则A、B两物体的比热容之比为( )
A.4:9 B.3:5 C.2:3 D.1:2
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【题目】物理兴趣小组同学们为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛入水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他的实验数据记录:
请根据表中的实验记录回答:
(1)探究实验中,选择“相同的加热器加热”的目的是为了 ______ .
实验中,同学们是通过观察 ______ 来比较吸收热量多少的.
(2)比较1、2记录,得出的结论是在相同条件下,物体吸热的多少与 ______ 有关;
(3)比较3、4记录,得出的结论是在相同条件下,物体吸热的多少与 ______ 有关;
(4)比较1、3记录,得出的结论是在相同条件下,物体吸热的多少与 ______ 有关;
(5)同学们在探究实验中采用的研究方法是 ______ .
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【题目】如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的装置,让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始滑下,碰到水平面同一位置的相同木块上,目的是探究小车动能的大小与__的关系;若小车推动木块移动的距离越大,说明小车对木块__越多,从而判断小车的动能越___(选填“大”或“小”);若水平面绝对光滑,本实验将___(选填“能”或“不能”)达到探究目的。
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【题目】如图所示,甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象,其中能正确反映沸腾现象的是图__________;图丙是他根据实验数据作出的温度━━时间图象,从图中可以看出,水沸腾的过程中继续吸热,温度_____________,看图分析还可以知道,实验地的大气压比标准大气压_____________(选填“高”、“低”或“相等”)。
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