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    15．晓军在家里找到两根材质和长度相同，但粗细不同的导线，于是将它们带到实验室进行实验．若将较细的导线接入电路中后，与该导线串联的电流表的示数为0.1A，则在其他条件不变的情况下，晓军想要使电流表指针的偏转幅度变大，他不可以进行的操作是（　　）
    A．把导线截断，并将其中的一段连入原电路
    B．用较粗的导线代替较细的导线，连入原电路
    C．在不损坏电流表的情况下，将电流表的路程换为较小的量程
    D．将两根导线串联后连入原电路

    分析 要想使电路中的电流变大，需减小导体的电阻值，可减小导体的长度或加大导体的横截面积．

    解答 解：A、把导线截断，并将其中的一段连入原电路，由于导体变短，所以电阻变小，可使电流变大，A可行；
    B、用较粗的导线代替较细的导线，电阻变小，连入原电路会使电流变大，B可行；
    C、在不损坏电流表的情况下，将电流表的路程换为较小的量程，测量结果会更加准确，C可行；
    D、将两根导线串联后，电阻变长，电阻变大，连入原电路，会使电路中的电流变小，D不可行．
    故选D．

    点评 本题主要考查了影响电阻大小因素的应用，关键掌握影响因素，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．甲的电阻总是大于乙的电阻
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    D．如图（c）所示，当开关闭合，电路电流为0.4A时，电源电压为2V

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    A．7.5×105JB．7.5×104JC．7.5×103JD．7.5×106J

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

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    闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
    （1）杜峰同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？不能；电压表正负接线柱接反了．
    （2）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）． 串联电路具有分压（选填“分压”或“分流”）的特点．
    UAB/VUBC/VUAC/V
    2.41.43.8
    （3）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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