练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    17．以下说法中最符合实际的是（　　）
    A．九年级物理课本最长边约为16cmB．九年级物理课本质量约200g
    C．人体正常体温约为42℃D．人正常步行速度约为5m/s

    分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．

    解答 解：A、一根筷子的长度在25cm左右，九年级物理课本的长度略大于此数值，在26cm左右．故A不符合实际；
    B、一个苹果的质量在200g左右，九年级物理课本的质量与此差不多，在200g左右．故B符合实际；
    C、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．故C不符合实际；
    D、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右．故D不符合实际．
    故选B．

    点评 物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示的四种情景中，应用光的反射的是（　　）
    A．
    手影    		B．
    看见不发光的物体
    C．
    盛水玻璃杯后的字变大了    		D．
    钢笔“错位”了

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小明做探究物体的动能大小和速度关系的实验．实验如图所示，器材：一个小金属球m1、一个大金属球m2、细线、一个小木块．他要完成整个探究实验，其实验步骤如下．
    步骤一：探究物体的动能大小与质量的关系，其操作为让金属球m1和m2分别从相同（选填“相同”或“不同”）高度落下，观察金属球推动木块运动的距离；
    步骤二：探究物体动能的大小与速度的关系，其操作为选质量相同的两个小球，使两球在斜面的不同高度滚下来；
    实验结论：在质量相同时，小球的速度越大，动能越大；．
    小明得出实验结论后，又提出了新的问题：物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗？小明收集了一些物体的动能（如表所示），结合生活经验分析表中数据，在“质量”和“速度”这两个因素中对物体的动能影响较大的是速度．
                          一些物体的功能
     行走的牛 约60J
     跑百米的运动员 约3×103J
     飞行的步枪子弹约5×103J

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列估测最接近实际的是（　　）
    A．承德夏季的最高气温约为60℃
    B．一支普通2B铅笔的质量约为200g
    C．普通教室门的高度约为2m
    D．中学生百米赛跑时的速度约为20m/s

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．关于光现象，下列说法正确的是（　　）
    A．“影子”是由于光沿直线传播形成的
    B．小芳走近穿衣镜时，她在镜中的像逐渐变大
    C．河边柳树在水中的“倒影”是由于光的折射形成的
    D．光发生漫反射时依然遵从光的反射定律

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．某同学家有一焦距f=5cm的照相机，他为了研究凸透镜成像的规律做了如下实验：
    （1）取下镜头，让太阳光正对镜头，观察镜头对太阳光的作用：因为镜头是一个凸透镜，所以它对太阳光有会聚作用．
    （2）他们依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上（光具座足够长），但无论怎样移动蜡烛和光屏，在光屏上始终没有看到蜡烛所成的像．失败的原因可能是：凸透镜、光屏、烛焰的中心未在同一高度上．
    （3）当他们分析出实验失败的原因并加以改正后，在光屏上得到一个倒立、放大的实像，此时蜡烛到凸透镜的距离应在5cm至10cm范围．
    （4）装上镜头，用照相机来拍一开花的桃树的像：
    a、拍桃树的像时，桃树距镜头的距离要大于二倍焦距，桃树在底片上成倒立、缩小的实像；
    b、拍完桃树的像后，想拍一朵较大的桃花的像，则应靠近（靠近桃树/远离桃树），并使镜头伸出去（伸出去/缩回来）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．关于托盘天平的使用，下列说法中正确的是（　　）
    A．使用天平时，应将天平放在工作台上
    B．使用前，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上；调节平衡螺母，使指针尖对准分度盘中央的刻度线
    C．天平的右盘放置需称量的物品，左盘放置砝码
    D．可以用手直接从砝码盒中取砝码

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在探究平面镜的成像试验中，
    （1）为何要用玻璃板代替平面镜？答：玻璃板代替平面镜，便于确定像的位置；
    （2）为何要用两支大小相同的蜡烛？答：为了方便比较像与物大小关系；
    （3）在蜡烛像的位置放一个光屏却在上面看不到它的像；这说明：平面镜所成的像是虚像；
    （4）用刻度尺测量玻璃板到其两侧的距离我们会发现物体和像到平面镜的距离相等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．小明“在探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（　　）
    A．当在导体乙的两端加上1 V的电压时，通过导体乙的电流为0.1 A
    B．当甲、乙两导体并联后接到电压为3 V的电源上时，干路中的电流为0.9 A
    C．将甲、乙两导体串联后接入电路，测得电流为0.2 A，则电源电压为3 V
    D．导体甲的电阻是导体乙的电阻的二倍

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案