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【题目】小明、小李和小红按各自设计的电路图进行实验,并将实验数据记录在表格中,如图所示。其中电路图与实验数据对应的是

A. 小明和小李B. 小明和小红C. 小李和小红D. 都不对应

【答案】B

【解析】

由电路中可知,定值电阻R与滑动变阻器串联,当滑片左移时,接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,由 可知,电路中的电流变大,由 可知R两端的电压变大,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以滑动变阻器两端的电压变小,分析三位同学实验:

小明的实验:电压表并联在R两端的电压,当电流表的示数增大时电压表的示数增大,故小明的电路图与实验数据对应;

小李的实验:电压表并联在变阻器两端,当电流表的示数增大时电压表的示数减小,故小李的电路图与实验数据不对应;

小红的实验:电压表并联在电源,当电流表的示数增大时电压表的示数不变,故小红的电路图与实验数据对应。

A.小明和小李,其中小李的电路图与实验数据不对应,故错误;

B.小明和小红的电路图与实验数据对应,故正确;

C.小李和小红,其中小李的电路图与实验数据不对应,故错误;

D.小明和小红的电路图与实验数据对应,故错误。

故选B.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】随着我国人民生活水平的不断提高,汽车作为一种普通的交通工具已走进千家万户。

1)汽车发动机一般是柴油机或汽油机,它把燃料燃烧放出的_____能转化为机械能,完全燃烧1kg的汽油能够获得_____J的能量;(汽油的热值为4.6×107J/kg

2)汽车发动机常用循环流动的水来帮助它散热,主要是利用了水的_____较大的特点。

3)小明同学阅读了某牌号汽车发动机的说明书后,将内燃机的能量流向制成如图所示的图表,请根据给出的信息,计算该内燃机的效率为_____%.汽车行驶时发动机产生的牵引力是F,则燃烧m质量的汽油,能使汽车前进的距离s_____。(用前面给出物理量的符号表示距离,汽油的热值在本小题中用q表示)

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【题目】如图所示的四种现象中,能用光的直线传播原理解释的是

A. 蜡烛的倒影 B. 拱桥的倒影

C. 水中的鱼影 D. 镜中的花影

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【题目】小安做“探究凸透镜成像规律”的实验时,将一焦距为20cm的薄凸透镜、点燃的蜡烛、光屏固定在光具座上,如图所示。此时蜡烛在光屏上成了一个清晰的像,错误的说法是

A. 光屏上像的性质为倒立放大的实像

B. 当透镜向右移动时,所成的像会逐渐放大

C. 当蜡烛和光屏互换位置时,光屏上出现缩小的像

D. 用手挡住透镜的上半部分时,光屏上的像大小不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列物理现象解释正确的是

A. 硬币越过栏杆是因为空气流速越快压强越大

B. 铁锁下降时动能转化为重力势能

C. 箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力

D. 利用惯性使锤头套紧

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【题目】用如图a所示的装置既可探究电流产生的热量与什么因素有关,又可以探究不同物质的吸热能力;图 b 是在探究 A、B 两种不同液体的吸热能力时,根据测量的数据绘制的图象。下列分析不.正.确.的是

A. 若用图 a 装置探究电流产生的热量与电阻的关系,则前提是两瓶中液体的质量相等,甲乙电阻丝的电阻值不同,两瓶中煤油的初温可以不同

B. 研究电热与电阻关系时,电热的多少是通过比较两瓶中温度计示数的变化来判 断的,这种研究方法称为转换法

C. 若用图a装置探究不同物质的吸热能力,则前提是两烧瓶中所装液体的质量相等,甲乙电阻丝的电阻值相同

D. 分析图乙可知,B液体的吸热能力比A液体的吸热能力强

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压为 10V,且保持不变,已知滑动变阻器的最大阻值为25Ω,定值电阻 R0为 20Ω,小灯泡上标有“6V,3W”字样。

求:

(1)灯泡的电阻和正常工作时的电流各是多少?

(2)当 S 闭合,S1、S2 都断开时,要使灯泡正常发光, 滑动变阻器连入电路中的阻值为多大?

(3)当 S、S1、S2 都闭合时,调节滑动变阻器滑片到何处时,整个电路消耗的总功率最小?这个最小功率是多少?

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【题目】小华家买了一个家用电吹风,其简化电路如图所示,主要技术参数如下表电吹风在额定电压下工作,问:(1)电吹风吹冷风时,通过电动机的电流是多大?
(2)电热丝工作时的电阻是多大?
(3)电吹风内电动机的电阻是1Ω,电吹风吹冷风10min产生的热量是多少?

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额定功率

热风时:1210W

冷风时:110W

额定电压

220V

质量

0.5kg

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【题目】如图所示,小明举着杠铃不动锻炼体能,他站立时所涉及的物理知识,下列说法正确的是  

A. 杠铃静止时的机械能为零

B. 小明的重力和地面对小明的支持力是一对平衡力

C. 小明对杠铃的举力没有做功

D. 杠铃对小明的压力和小明对杠铃的举力是一对平衡力

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