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    【题目】两个电路元件A和B中的电流与电压的关系如图甲所示。将元件A、B串联后接在电源两端，流过元件A、B的电流是0.4A，则电源电压为________V。将元件A、B并联后接在1V的电源两端，流过干路的电流是________A。

    【答案】4.5 0.3

    【解析】

    将元件A. B串联后接在电源两端,流过元件A. B的电流是0.4A时,由图象可知它们两端的电压分别为UA＝2.0V,UB＝2.5V，因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,电源的电压：U＝UA+UB＝2.0V+2.5V＝4.5V；将元件A. B并联后接在1V的电源两端时,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,UA＝UB＝1V，由图象可知,通过它们的电流分别为：IA＝0.2A,IB＝0.1A,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,干路电流：I＝IA+IB＝0.2A+0.1A＝0.3A。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中，两小组同学提出了以下猜想：

    小组1猜想：电流可能跟电压成正比；

    小组2猜想：电流可能跟电阻成反比。

    (1)小组1的做法是：按图甲所示连接电路，此时开关应处于_______（断开／闭合）状态。保持定值电阻R＝10 Ω不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器R’，得到多组数据。在分析数据的基础上得出正确结论。

    (2)小组2连接了如图乙所示的电路图。

    正确的实验步骤为：

    ①让5 Ω的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5 V，记录电流表示数；

    ②将5 Ω电阻换成10 Ω电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5 V，应将滑动变阻器的滑片向_______（左／右）移动，当观察到电压表示数为_______V时，记录电流表示数；

    ③将10 Ω的电阻换成15 Ω电阻，闭合开关后发现：当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如图丙所示。出现上述情况的原因可能是_______

    A．滑动变阻器最大阻值太大

    B．滑动变阻器最大阻值太小

    C．滑动变阻器断路

    D．定阻电路短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究凸透镜成像的实验中：

    （1）小明利用太阳光测量凸透镜焦距，下列操作最合理的是______

    A. B.C.D.

    （2）正确测出实验所用凸透镜焦距为10cm后，小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，并调整它们的高度，使_____和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，这样调整的目的是为了_______________

    （3）如图甲，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是倒立___________的实像．在放大镜、照相机和投影仪中，成像原理与其相同的是__________；保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向远离透镜的方向移动，要在光屏上得到清晰的像则应将光屏_____（远离/靠近）透镜，光屏上的像_____（变大/变小/不变）．

    （4）实验一段时间后观察到光屏上出现如图乙所示的情况，为得到完整的像，他可将凸透镜向___________（选填“上”或“下”）调节．

    （5）如图丙所示，蜡烛、透镜在图示刻度线处时，则人眼应该在图中_________（选填“A”、“B”或“C”）处且朝着相应方向，才能观察到烛焰的像．

    （6）小明将点燃的蜡烛放在某处，发现无论怎样移动光屏，在光屏中心只能看到一个大小不变的圆形光斑，你认为可能出现的原因应该是___________．

    （7）小明想利用LED发光字来研究凸透镜成像上下、左右位置关系，下列汉字适合做LED光源的是_______

    A.B.C.D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某电热水壶的铭牌如表，若它来烧水，正常工作时，求：

    （1）电热水壶一次最多能装多少kg的水_____？

    （2）将一壶初温为12℃的水烧开需要多少时间____？（水的比热容为4.2×103J/（kg℃），气压为标准大气压，不计热量损失）。

    （3）在一次烧水过程中，小明将家里所有用电器都断开，只用它烧水，并注意观察标有3000r/kWh的电能表，在3分钟时间内表盘转过150转，则家里的实际电压是多少_____？（假设电热水壶电阻不随温度变化）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小明学习好凸透镜成像规律后，想亲自再次经历一下实验细节．

    (1)小明采用左图所示的方法来测量凸透的焦距，该凸透的焦距为_____cm．

    (2)实验前，组装并调整实验器材，使烛焰、凸透镜和光屏的三者的中心位于__________．

    (3)实验时，小明将凸透镜放在右图50cm刻度处，光屏中可呈现________(选填“放大”或“缩小”或“等大”)的清晰的像，如果保持蜡烛和光屏不动，仅移动凸透镜，光屏中________(选填“能”或“不能”)再次在光屏上得到烛焰的像

    (4)如果将蜡烛远离凸透镜，不改变光屏的位置，像呈现在光屏的________(选填“前”或“后”)侧，与________(选填“近视”或“老花”)眼看物体的情形相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的。以下有关说法正确的是（ ）

    A. 这架照相机的镜头是凹透镜

    B. 将照相机升高，可以看到两位照相人的全身像

    C. 若要全身像，应增大相机和两位照相人之间的距离

    D. 若要人像更亮，需要在两位照相的人身后进行“补充”

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验，实验器材齐全且完好，电源电压保持不变。 正确串联实验器材，并将滑片放置于滑动变阻器的一端，然后将电压表并联在电路中。

    （1）正确操作后闭合开关，两电表的示数如图所示，接着移动变阻器的滑片，观察到电压表的示数逐渐变小，直至为零，出现这种现象的原因是_________________________。

    （2）经过思考，该同学重新实验，他正确连接电路，操作步骤均正确，闭合开关后，他发现两电表指针所指的刻度与图示一致，在这两次实验中，_____表的示数一定没有发生变化。

    （3）继续移动变阻器的滑片，当电压表的示数为3V时，电流表的示数为0.3A，则此时待测电阻的阻值为_____Ω，此实验要进行多次测量，这样做目的是____________。

    （4）本实验所用的电源电压为_____V。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】【西藏行】读万卷书，行万里路

    小明去年暑期和家人一起从三明开车去西藏旅行，请你跟随小明走进西藏，一同去探寻旅途中遇见的物理问题。

    （1）西藏地区的海拔较高、气压 ，从三明携带的快熟面到了西藏，包装袋会变 （选填“鼓”或“瘪”）一些。

    （2）西藏地区有些路段山高谷深、弯多坡陡，为了行车安全，当地公安局采取了限速措施，要求汽车到达下一检查卡点必须不少于规定的行驶时间。右框是小明拿到的八宿县限速卡的部分内容，则从邦达检查卡点至多拉检查卡点，小车行驶的平均速度应不高于 km/h;小明坐在行驶的汽车上，以高山为参照物他是 的。

    （3）位于西藏自治区当雄县境内羊八井的地热发电站是中国最大的地热发电站。地热能是 能源（选填“可再生”或“不可再生”）；高温高压水蒸气推动蒸气轮机转动时，将内能转化为 能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为小聪、小明用自制的土吉它研究音调和哪些因素有关．

    他们选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．

    （1）若他们想研究音调的高低与琴弦长度的关系应选择_____；

    （2）若他们选择a和b是为了研究_____；

    （3）他们能不能选择c和d进行研究，答_____（填“能”或“不能”）；

    （4）两位同学还可以选择_____进行哪项研究：_____；

    （5）实验探究中他们所用的主要物理研究方法是_____．

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