分析 (1)在连接实物图时,开关应该处于断开状态;
(2)在该实验中,应该将电压表并联在某个小灯泡两端;
(3)开关闭合前,发现电压表指针左偏,即电压表的指针未调零;若开关闭合后,发现电压表指针左偏,即正负接线柱接反了;
(4)先据量程,判断出分度值,而后读出示数即可;根据指针位置读出示数,通过实验获得结论,一般都要多做几次实验,多做几次实验,就可以多获几组数据,从而可以对数据进行归纳分析,以此获得结论.
解答 解:(1)实验开始前,开关应处于断开状态;
(2)在该实验中,应该将电压表并联在某个小灯泡两端,故正确图如下所示:
(3)开关闭合前,发现电压表指针左偏,即电压表的指针未调零;若开关闭合后,发现电压表指针左偏,即正负接线柱接反了;
(4)由图可知:因为干电池组电压为3V,选择0~3V量程,则对应的分度值为0.1V;根据指针所指位置可读出电压值为2.8V;实验的疏漏之处:他只做了一次实验,而没有进行多次测量,只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确规律.或没有换用不同规格的灯泡进行实验.
为了避免实验的偶然性,得出普遍规律,应换用不同规格的灯泡多测量几次并联电路两端的电压,这样得出的结论才更加准确.
故答案为:(1)断开;(2)见上图;(3)电压表的指针未调零;(4)2.8;只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确规律.
点评 本题考查了实物电路的设计与连接,实物电路的连接是学生出错比较多的内容,特别是电压表的量程选择和正负接线柱的连接.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
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C. | 声音借助物质以波动形式传播 | D. | 声音是由声源向四处传播的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
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