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    3．如图所示，纽扣的直径是1.08cm．

    分析 刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度．使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

    解答 解：
    由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
    纽扣左侧与2.00cm对齐，右侧与3.08cm对齐，估读为3.08cm，所以纽扣的直径为d=3.08cm-2.00cm=1.08cm；
    故答案为：1.08．

    点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．夏秋时节来到田野里，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣．青蛙“呱呱”的叫声之所以能传播很远的距离，是因为蛙鸣声响度大．我们根据音色能分辨出鸟叫和蛙鸣．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．如图是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：

    请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
    （1）实验1是想验证液体密度相同时，液体的压强与液体深度的关系；
    （2）实验2是想验证液体深度相同时，液体的压强与液体密度的关系；
    （3）实验3是想验证同一液体深度相同时，液体内向个方向的压强都相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．如图所示某型号压路机质量为3×104kg，正在对水平路面进行碾压，压路机对水平路面的压强为2×105Pa，发动机的额定功率为120kW，g取10N/kg．求：
    （1）压路机与水平路面的接触面积为多少？
    （2）该压路机发动机正常工作100s，发动机所做的功为多少？
    （3）该压路机发动机正常工作，压路机在水平地面以4m/s的速度匀速直线行驶，则压路机的牵引力为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．张伟同学课外利用底部有一个三角形小孔的易拉罐做小孔成像的实验，如图所示，则他在半透明的纸上看到的像是（　　）
    A．蜡烛的正立像B．蜡烛的倒立像C．三角形光斑D．圆形光斑

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．如图所示，下列是测细铜丝直径的实验步骤：

    A．用线圈总长度除以线圈的圈数，求出铜丝的直径D
    B．测出线圈的总长度L
    C．将铜丝平排密绕在铅笔上，绕成一个线圈
    D．数出线圈中铜丝的圈数N
    请把上述步骤，按实验操作的正确顺序排列如下：C、B、D、A．表达式：D=$\frac{L}{N}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．做“观察水的沸腾”实验时：
    （1）在使用温度计以前，应该观察它的量程，认清它的分度值．
    （2）右图甲为某同学实验时测沸水温度的情形．他的错误之处是温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部．
    （3）纠正错误后，他观察到从开始加热至水沸腾，所用时间过长，造成这种现象的原因可能是：①水的质量太多；②水的初温太低．
    （4）水沸腾时温度计的读数如图乙所示，则水的沸点是99℃．水沸腾时的特点是吸收热量，温度保持不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．如图1所示，下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，且它的密度大于空气的密度，当抽去玻璃板后，过一段时间，看到上面瓶子里也出现了红棕色的二氧化氮，这是发生了扩散现象，它说明了分子在不停的做无规则运动．而图2中的压缩引火仪，用力快速下按活塞，则看到棉花燃烧现象，这是因为活塞对空气做功，使其内能增大，温度升高，达到燃点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．《龟兔赛跑》新传，乌龟和兔子同时从起点出发，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉，当它醒来时发现：乌龟已经快到终点．于是它立即追赶，最终，乌龟和兔子同时到达终点．关于这个赛跑过程，下列说法正确的是（　　）
    A．各个时间段，兔子与乌龟的速度相同
    B．整个路程，兔子与乌龟的平均速度相同
    C．整个路程，兔子的平均速度大
    D．整个路程，乌龟的平均速度大

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