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    为了研究不同服装面料的保温性能，某小组做了如下实验：先用温度计测出冰箱中的温度和室温，然后把各种面料包在温度计的玻璃泡上放人冰箱，20分钟后取出．实验记录数据如下：
    室温：29.5℃冰箱中的初始温度：-l℃．

    （1）从表中数据可知，保暖性最好的是______．
    （2）为了让结论更可靠，做此实验时，应注意：
    1．让布片的______大致相同．
    2．读取温度计在冰箱中的读数时，______（填“要“或“不要“）把温度计从冰箱中取出．
    【答案】分析：本题研究不同服装面料的保温性能，热传递与物体内能的改变，物体放出热量，内能减少，温度降低，温度计的温度降低最少的，包裹该温度计的面料就是保温最好的．
    解答：解：（1）热传递与物体内能的改变，物体放出热量，内能减少，温度降低，温度计的温度降低最少的，包裹该温度计的面料就是保温最好的，从表中数据可知，棉布包裹的温度计示数下降的最少，棉布的保温性能最好．
    （2）为了让结论更可靠，做此实验时，应采用控制变量法．控制布片的厚度、面积一样．读取温度计在冰箱中的读数时，不要把温度计从冰箱中取出．
    故答案为：（1）棉布；（2）①厚度、面积；②不要．
    点评：本题考查了热传递与物体内能的改变在实际中的应用．
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    室温：29.5℃冰箱中的初始温度：-l℃．

    （1）从表中数据可知，保暖性最好的是
    棉布
    ．
    （2）为了让结论更可靠，做此实验时，应注意：
    1．让布片的
    厚度、面积
    大致相同．
    2．读取温度计在冰箱中的读数时，
    不要
    （填“要“或“不要“）把温度计从冰箱中取出．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    为了研究不同服装面料的保温性能，某小组做了如下实验：先用温度计测出冰箱中的温度和室温，然后把各种面料包在温度计的玻璃泡上放人冰箱，20分钟后取出．实验记录数据如下：
    室温：29.5℃冰箱中的初始温度：-l℃．

    （1）从表中数据可知，保暖性最好的是______．
    （2）为了让结论更可靠，做此实验时，应注意：
    1．让布片的______大致相同．
    2．读取温度计在冰箱中的读数时，______（填“要“或“不要“）把温度计从冰箱中取出．

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    科目：初中物理 来源：《第12章 内能与热机》2010年单元测试卷（2）（解析版） 题型：解答题

    为了研究不同服装面料的保温性能，某小组做了如下实验：先用温度计测出冰箱中的温度和室温，然后把各种面料包在温度计的玻璃泡上放人冰箱，20分钟后取出．实验记录数据如下：
    室温：29.5℃冰箱中的初始温度：-l℃．

    （1）从表中数据可知，保暖性最好的是______．
    （2）为了让结论更可靠，做此实验时，应注意：
    1．让布片的______大致相同．
    2．读取温度计在冰箱中的读数时，______（填“要“或“不要“）把温度计从冰箱中取出．

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    科目：初中物理 来源：同步题 题型：探究题

    为了研究不同服装面料的保温性能，某小组做了如下实验：先用温度计测出冰箱中的温度和室温，然后把各种面料包在温度计的玻璃泡上放人冰箱，20分钟后取出。实验记录数据如下：
    （1）从表中数据可知，保暖性最好的是________。
    （2）为了让结论更可靠，做此实验时，应注意：
    1.让布片的 ________ 大致相同。
    2.读取温度计在冰箱中的读数时，________ （填 “要”或 “不要”）把温度计从冰箱中取出。

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