科目:初中物理 来源: 题型:
同一玻璃球,h=0.2m | ||
次数 | 桌子的高度H/m | 落地点到桌子的水平距离s/m |
1 | 0.5 | 0.63 |
2 | 1 | 0.89 |
3 | 1.5 | 1.09 |
同一玻璃球,h=1.2m | ||
次数 | 桌子的高度H/m | 落地点到桌子的水平距离s/m |
1 | 0.1 | 0.68 |
2 | 0.2 | 0.97 |
3 | 0.3 | 1.18 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
测量 对象 | 质量 m/g | 长 L1/cm | 宽 L2/cm | 高 L3/cm | 体积 v/cm3 |
铝块1 | 16.0 | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 6.00 |
铝块2 | 28.2 | 1.50 | 2.00 | 3.50 | 10.50 |
铝块3 | 47.2 | 2.00 | 2.50 | 3.50 | 17.50 |
铝块4 | 71.0 | 2.50 | 3.00 | 3.50 | 26.25 |
铝块5 | 97.0 | 3.00 | 3.00 | 4.00 | 36.00 |
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
器材 | 激光手电筒、纸板、平面镜 | |
过程 步骤 |
如图,让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会发现反射光线OF.然后将纸板沿NO向后折,这样做的目的是 验证反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上 验证反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上 ,观察到的现象是在F面上不会发现反射光线 在F面上不会发现反射光线 . |
器材及装置图 | 器材:刻度尺、玻璃板、白纸、两支相同的蜡烛、火柴. 刻度尺的作用是便于比较 像与物到镜面的距离 像与物到镜面的距离 的关系; 两段等大的蜡烛是为了比较 像与物大小 像与物大小 的关系. |
步骤 | 1.如图所示,在桌面上铺一张大白纸,纸上立着一块玻璃板作为平面镜,这是运用 替代 替代 法;2.把一支点燃的蜡烛A,竖立放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像A′.再拿一支未点燃蜡烛B,竖立放在玻璃板后面移动,直到看上去它 与A的像完全重合 与A的像完全重合 ,这个位置就是蜡烛A的像的位置.3.把实验中蜡烛和它的像位置连起来,观察连线与玻璃板是否垂直,并用刻度尺测量它们到 玻璃板 玻璃板 的距离.4.在蜡烛B的位置换用光屏,观察到光屏上 不能 不能 (能,不能)成像. |
过程 | 将一个薄壁金属管固定在桌子上,里面盛一些酒精,用塞子塞紧.用一根绳子在管外绕几圈后,迅速来回拉动,发现塞子 弹出来了 弹出来了 . |
|
问题 | 人拉动绳子做功,机械能转化为 内能 内能 ;管内的酒精蒸汽膨胀对塞子做功,转化为塞子的机械能 机械能 . |
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