某同学在做探究平面镜成像特点实验时.将一块玻璃竖直架在一直尺的上面.再取两段相同的蜡烛A和B.一前一后竖放在直尺上.点燃玻璃板前的蜡烛A.让蜡烛B与A在平面镜中所成的像完全重合如右图.在此实验中:(1)为便于观察.该实验最好在较黑暗(选填“较明亮或“较黑暗 )环境中进行,此外.采用透明玻璃板代替平面镜.虽然成像不如平面镜清晰.但能确定像的位置和� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学在做探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃竖直架在一直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，让蜡烛B与A在平面镜中所成的像完全重合如右图，在此实验中：（1）为便于观察，该实验最好在较黑暗（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但能确定像的位置和大小，如有两块玻璃板可选择，你应选薄（选填“厚”或“薄”）的玻璃板．
（2）直尺的作用是便于比较像与物到平面镜的距离关系；
（3）两段相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；
（4）移去蜡烛B，并在其所在的位置上放一光屏，则光屏上不能（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A烛焰的像，这说明平面镜成的是虚像．（填“实”或“虚”）

分析（1）①物体射出的光线对人眼刺激越强，人眼感觉物体越亮，物体经过平面镜反射，反射光线进入人眼的光线越多，人眼感到物体的像越亮．在比较亮的环境中，很多物体射出光都对眼睛有刺激，干扰人的视线．
②实验中用透明的玻璃板代替平面镜，是为了便于确定像的位置；
③玻璃板有两个反射面，两个反射面都能成像．当玻璃板比较厚时，两个反射面成像距离比较远，实验时会出现明显的两个像，使实验比较复杂；当玻璃板比较薄时，两个反射面成像距离比较近，可以近似看成一个像，使实验简单化．
（2）要比较像与物的位置关系，需借助直尺；用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等．
（3）研究物像的大小采用的是等效替代法，把蜡烛A的大小用蜡烛B来代替．
（4）虚像实际并不存在，所以不会出现在光屏上．

解答解：（1）①在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮．所以应选择比较黑暗的环境中进行实验．
②虽然玻璃板成像不如平面镜清晰，但是用透明玻璃板代替平面镜有一个好处，这个好处是便于确定像的位置；
③当玻璃板比较厚时，两个反射面成像距离比较远，实验时会出现明显的两个像，因此，实验时应选较薄的透明玻璃板代替平面镜；
（2）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的．
（3）选用大小相同的两个蜡烛，是为了用蜡烛B代替蜡烛A，来比较物像的大小关系．
（4）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，所以移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，光屏不能接收到的烛焰的像，从而说明平面镜成的像是虚像．
故答案为：（1）较黑暗；位置；薄；（2）距离；（3）大小；（4）不能；虚．

点评本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学们的．

练习册系列答案

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15．在“探究平面镜成像的特点”实验中，作为平面镜的器材是玻璃板，利用该器材主要目的是为了便于确定像的位置；实验中，还有两支相同的蜡烛、火柴、白纸和刻度尺．当未点燃的蜡烛看上去好象点燃似的时，说明镜后的蜡烛与镜前蜡烛所成的像完全重合；若在成像处放置光屏是为了验证平面镜成像的虚实．

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16．

请用笔画线代替导线连接电路，要求：开关S同时控制两个小灯泡，灯L₁和L₂并联，闭合开关能正常发光，电流表测量通过灯L₁的电流（电流大小约为0.5A）．

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13．现代建筑的外墙多数都喜欢安装双层落地玻璃，它不仅能够采光，还能更好地隔音，这是因为光能在双层玻璃中的真空中传播，而声音却不能．

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20．

如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜合金丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点．张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见表：

步骤	M接	N接	电流/A
1	A	C	0.5
2	A	B	1.0
3	A和C	B	2.0
4	E	G	0.2
5	E	F	0.4
6	E和G	F	0.8

（1）比较步骤1与4（2与5；3与6），得出结论：导体电阻的大小与材料有关；
（2）比较步骤1和2（或4和5），得出结论：在材料和横截面积相同时，导体的长度越长电阻越大；
（3）比较步骤2和3（或5和6），得出结论：在材料相同时，导体的长度越长、横截面积越小电阻越大；
（4）实验时通过观察电流表示数来比较电阻丝电阻的大小，下列实验中也用到这种研究方法的是B
A．根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态
B．通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
D．研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，应控制接触面的粗糙程度相同．

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

10．关于电流、电压和电阻，下面说法不正确的是（　　）

	A．	一段电路中有电流，其两端就一定有电压
	B．	电路两端有电压，电路中就一定有电流
	C．	电压、电流为零时，导体的电阻不为零
	D．	一段电路的电阻变小，电路中的电流不一定变大

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