小亮在“测定小灯泡电阻的实验中.电源为2节新干电池.所用小灯泡的额定电压为2.5V.电阻约为10Ω．(1)如图1所示是小亮连接的实验电路.其中有一根导线连接错误.请你在错误的导线上画“× .并在图中改正．(2)电路连接正确后.闭合开关.发现小灯泡仍不亮.电压表有示数.电流表无示数.产生这种现象的原因是:小灯泡断路．(3)以上故障排除后.再闭� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

15．小亮在“测定小灯泡电阻”的实验中，电源为2节新干电池，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

（1）如图1所示是小亮连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并在图中改正（导线不许交叉）．
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡仍不亮，电压表有示数，电流表无示数，产生这种现象的原因是：小灯泡断路．
（3）以上故障排除后，再闭合开关，发现小灯泡仍不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他应进行的操作是：C．
A．检查电路是否断路 B．更换小灯泡
C．移动滑动变阻器的滑片 D．检查灯泡是否短路
（4）实验中小亮设计的实验记录表格如下表，请你指出表格中的问题：不该有电阻平均值一栏；小亮又根据实验数据绘制成了U-I图象如图2所示，根据图象提供的信息，可计算出小灯泡正常发光时的电阻是12.5Ω．

实验次数	电压/V	电流/A	电阻/Ω	电阻平均值/Ω
1
2
3

（5）完成上述实验后，小亮又重新设计了如图3所示的电路，测量另一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I₁．请完成实验步骤（已知电源电压为U）．
①只闭合开关S₁，移动滑动变阻器R₂的滑片，使电流表示数为I₁；
②只闭合开关S₂，保持滑动变阻器R₂的滑片位置不变，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I₁；再将滑动变阻器R₂的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I₂；
③则小灯泡的额定功率表达式为P_额=$\frac{U{{I}_{1}}^{2}}{{I}_{2}}$．

分析（1）电压表应并联在灯泡两端，由图1可知，电压表串联在电路中，电压表连线错误，把灯泡右端接线柱与电源负极或电压表负接线柱连接起来即可．
（2）灯泡不亮，可能是灯泡断路或灯泡短路或灯泡之外电路断路造成的；电流表无示数，说明电路存在断路；电压表有示数，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路在外不存在断路，综合分析可知，电路故障是灯泡断路．
（3）电流表和电压表均有示数，说明电路完好，则是由于小灯泡功率太小造成的；
（4）根据灯丝的电阻随温度的升高而增大来进行分析；根据图象确定额定电流，根据R=$\frac{U}{I}$计算出电阻值；
（5）实验的原理是利用替代法，测出灯泡的电阻，再通过电功率的变形公式P=I²R可计算小灯泡的额定功率．

解答解：（1）由图1知，电压表连线错误，灯泡右端接线柱与电压表负接线柱相连，电路图如图所示：
；
（2）闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，灯不亮，故障可能是灯泡断路．
（3）故障排除后，闭合开关，小灯泡仍不亮，但电流表和电压表均有示数，这说明电路中未发生断路，小灯泡也未短路，则可能是滑动变阻器的阻值太大，造成灯泡的实际功率太小，所以应该减小滑动变阻器的阻值；故选：C；
（4）灯丝的电阻与温度有关，所以不同电压下的电阻不同，不应该设置电阻的平均值一栏；
由图象知，当灯泡两端的电压为2.5V时，灯泡中的电流大约等于0.2A，则R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.2A}$=12.5Ω；
（5）分析实验的原理可以得出其具体的步骤为：
①只闭合开关S₁，移动滑动变阻器R₂的滑片，使电流表示数为I₁；
②只闭合开关S₂，保持滑动变阻器R₂的滑片位置不变，调节滑动变阻器R₁的滑片使电流表示数为I₁；
再将滑动变阻器R₂的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I₂；
③则小灯泡的电阻与变阻器R₁此时的电阻相同，即R_L=$\frac{U}{{I}_{2}}$，
小灯泡的额定功率P_额=I₁²R_灯=I₁²•$\frac{U}{{I}_{2}}$=$\frac{U{{I}_{1}}^{2}}{{I}_{2}}$．
故答案为：（1）如图；（2）小灯泡断路；（3）C；（4）不该有电阻平均值一栏；12.5；（5）①I₁；②调节滑动变阻器的滑片；③$\frac{U{{I}_{1}}^{2}}{{I}_{2}}$．

点评本题考查了连接电路图、电路故障分析、电流表读数、求灯泡阻值、温度对电阻的影响、设计实验电路图等问题；分析电路故障时，要根据故障现象考虑各种可能的故障原因，然后综合分析确定故障原因；对电表读数时，要先确定电表量程与最小分度值，再读数．

练习册系列答案

快乐假期培优衔接暑假电子科技大学出版社系列答案

新思维新世界新假期我的暑假我做主系列答案

暑假生活新疆教育出版社系列答案

钟书金牌暑假作业吉林教育出版社系列答案

暑假作业深圳报业集团出版社系列答案

暑假生活四川大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：填空题

9．著名的马德保半球实验有力地证明了大气压的存在，1标准大气压=76cm水银柱产生的压强．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：计算题

6．

用如图所示滑轮组在15s内将重1000N的物体匀速上升了3m，人用的拉力F为400N，不计绳重和摩擦力．求：
（1）动滑轮的重；
（2）绳子自由端拉力F做的功；
（3）滑轮组的机械效率．
（4）若将重物的重力增加200N后，用这滑轮组将重物匀速提高相同的高度，该滑轮组的机械效率是多少？（结果百分数保留一位小数）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：选择题

3．高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”．如图所示的电路图中能实现上述目标的是（　　）

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：作图题

10．请根据如图所示的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

20．

某同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高8cm，发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合；如图所示．
（1）B蜡烛的烛焰高8cm，蜡烛的像距玻璃板的距离是5cm．
（2）为了使像看起来更清晰，最好在较暗的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）．
（3）实验中用玻璃板代替平面镜，主要目的是便于确定像的位置．
（4）该同学在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴不可能（选填“可能”或“不可能”）被点燃，这说明烛焰的像是虚像．
（5）细心的同学透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在B处还有一个较模糊的像与B有部分重叠，出现这个像的原因是玻璃板的两个面都成了像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：填空题

7．