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13.如图,某同学做用电流表测电流的实验时,误把电流表并联在电灯L1两端,这时观察到的现象(  )
A.两灯都不亮B.两灯亮度不变
C.L2比原来亮,L1不亮D.无法判断

分析 由于电流表本身电阻很小,在电路中必须和用电器串联,如果并联在用电器两端,则用电器会被电流表短路.结合电路实际进行分析,然后作出正确的判断.

解答 解:电路由L1和L2串联而成,当开关闭合后,由于电流表并联在L1两端,则L1被电流表短路,L2中有电流通过可以发光,L1中无电流通过,不会发光.
又因为电路中的电阻减小,根据I=$\frac{U}{I}$知,通过L2中的电流增大,故L2比原来亮.故C正确.
故选C.

点评 该题考查电流表在电路中的正确使用和电路连接方式的分析,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.在测定小灯泡额定功率的实验中,(所有灯泡的额定电压U0=3.8V).
(1)按图甲连接电路,闭合开关后,发现灯L不亮,电流表示数为0,电压表指针明显偏转,则电路中出现的故障可能是灯泡断路;排除故障后,移动滑动变阻器滑片,直到电压表示数为3.8V时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为1.14W.
(2)按图丙电路(其中电源电压未知,定值电阻R=10Ω)也能测出小灯泡的额定功率:
①按电路图连接好电路;
②开关S拔到位置1,移动滑片P至任一位置,读出电流表示数I1
③开关S拔到2位置,滑片位置不动(选填“向右移”、“向左移”或“不动”),读出电流表示数I2.先算出灯泡的电阻:RL=$\frac{{I}_{1}R}{{I}_{2}-{I}_{1}}$(用已知物理量和所测的物理量的符号表示);
④根据P0=$\frac{{U}_{0}^{2}}{{R}_{L}}$,计算灯泡的额定功率.他们按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,原因是灯的电阻随温度的变化而变化.仔细分析后,他们认为要准确测出灯泡的额定功率,只需将上述步骤2改为:开关S拔到位置1,移动滑片P直到电流表示数I1=0.38A.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在“测小灯泡电功率”的实验中.提供了以下器材:电压为6V的电源,滑动变阻器A标有“10Ω,1A”、滑动变阻器B标有“50Ω,1A”;小灯泡标有“3.8V”的字样,灯丝电阻约为20Ω,开关和导线若干.
(1)本实验应该选择滑动变阻器B.
(2)如图是小徐连接的电路.闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不发光,经检查,是由于其中一根导线连接错误.请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
(3)将电路的错误连线改正后,闭合开关时,发现小灯泡仍旧不亮,电流表指针几乎不动,电压表的示数几接近6V,则此故障可能为灯泡断路.
(4)下面是小徐在解决电路故障后的实验记录:
实验序号小灯泡两端的电压U/V通过灯的电流I/A小灯泡的电功率P/W额定功率P/W
13.60.180.65P=$\frac{0.65+0.76+0.96}{3}$=0.79
23.80.200.76
34.00.240.96
老师认为小徐对额定功率P的算法是不正确的,理由是:灯在额定电压下的功率为额定功率,将不同电压下的功率取平均值没有意义.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况,如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深).在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表:
次数1234567
h/cm024681012
F/N6.756.255.755.254.754.254.25
(1)分析表中实验数据,可以得出物体重6.75N,第4次实验时,物体受到的浮力为1.5N.
(2)分析表中第6列到第7列数据,说明:浸没在液体中的物体受到的浮力和深度无关.
(3)图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离关系的图象是B

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(1)瓶子的容积;
(2)该金属的密度.

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(2)MH370飞机在飞行阶段,飞机涡轮发动机对空气施加向后的推力,飞机却朝前飞行,是由于物体间力的作用是相互的.假设在飞行阶段飞机做匀速直线飞行,飞机在0点45分由吉隆坡到1点20分失联的地点路程约为700千米,请计算出MH370飞行的速度?

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