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如图12所示.是小鹰同学测量某种液体密度的过程.请你根据实验数据,求:

  (1)小石块的质量;(2)小石块的体积;(3)液体的密度.(g取10N/kg)


(1)石块的质量:m = G/g = 3N/10N/kg = 0.3kg··1分

(2)石块浸没在水中时:F = G – F = 3N – 2N = 1N

V = V = F/(ρg) = 1N/(1103kg/m3×10N/kg) = 1×10-4m3··2分

(3)石块浸没在水中时:F/ = G – F/ = 3N – 2.2N = 0.8N

∵F/ = ρVg

∴ρ= F//(Vg) = 0.8N/(1×10-4m3×10N/kg) = 0.8×103kg/m3···2分

评分意见:有其它合理答案均参照给分


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科目:初中物理 来源: 题型:


若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的,图5所示的四个示意图中,能合理描

述这块大磁铁的是(      )

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科目:初中物理 来源: 题型:


蹦床运动深受青少年喜爱,当运动员从蹦床上弹起后向上运动的过程中,其动能和重力势能的变化情况是

A.重力势能增大,动能增大;

B.重力势能减小,动能减小;

C.重力势能增大,动能减小;

D.重力势能减小,动能增大

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图3所示.将一根试管由空气慢慢压入水中.试管越往下压,水对试管内空气的      越大.试管中空气的体积会       (选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:


如图 8所示,电源电压恒定不变,闭合开关S,滑片P向右移动,下列说法正确的是

A. 示数变小,示数变小      B. 示数不变,示数变小

C. 示数不变,示数不变      D. 示数变小,示数不变

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科目:初中物理 来源: 题型:


探究篮球反弹性能的强弱与哪些因索有关?

【猜想与假设】

猜想一:可能与篮球的材质有关;

猜想二:可能与篮球的 有关..

【制定计划与设计实验】

在探究猪想一时,我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球.设计了以下实验方案.

方案一:其他条件都相同,用力向下拍不同的篮球,观察比较它们反弹后的高度;

方案二:其他条件都相同,将不同的篮球从同一高度自由下落.观察比较它们反弹后的高度

方案三:其他条件都相同,使不同的篮球反弹到相同的高度.观察比较它们所需自由下落高度.

【评估与交流】

(1)按照方案一探究,其不足之处是

(2)按照方案二探究.篮球反弹后的高度越高,反弹性能就越 ;像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法,在物理学上,我们把这种研究方法称之为

(3)按照方案三探究,篮球所需自由下落的高度越高,反弹性能就越

【拓展应用】类比于机械效率,我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机槭能的 来描述篮球反弹性能的强弱,其值越大,则反弹性能就越

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科目:初中物理 来源: 题型:


(2015.岳阳)下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是(     )

A. 飞机飞行时获得升力

B.  用吸管从瓶中吸饮料

C. 鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮

D. 拦河坝修成“上窄下宽”

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科目:初中物理 来源: 题型:


(2015•岳阳)如图甲是一电热饮水机。通过机内温控开关S进行自动控制。有加热和保温两种功能。电路原理如图乙所示。电源电压恒为220V,当开关S接a时,电路中电流为5A,当开关S接b时,电路消耗的功率为66W。求:

(1)R1的阻值;

(2)开关S接b时,电路中电流。

(3)该饮水机在保温状态工作100S,R2产生的热量。


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科目:初中物理 来源: 题型:


(2015•扬州)生活中,常用水做冷却剂,是因为水的 比热容大 ;冬天下雪后,常在桥面上洒一些盐,这是因为加盐后,水的凝固点会 降低 ;在锅中隔水蒸菜,打开锅盖时,看见锅中的水在沸腾,但浮在水上的碗中的水没有沸腾,这是因为 碗中的水达到沸点后无法继续吸热 

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