【题目】实际生活中,用电器接通电源后,都伴有热量的产生,小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时,采用了如图所示的实验装置,其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连,实验前U形管两端液面相平,将1、2和3、4导线分别接到电源两端。
(1)在实验过程中,通过观察U形管中________的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。
(2)图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与________的关系,分析图乙所示的装置的实验现象, 可以得出的结论是: _______.
(3)利用图甲装置探究“比较不同物质吸热能力”
(a)在两个完全相同的容器中分别装入___、初温都相同的水和煤油
(b)为了完成实验,应将b瓶中的电阻丝变为_____Ω ,可以认为在相同时间内水和煤油吸收的热量___
(c)根据实验测得的数据绘制图丙图像,由图像可知煤油的比热容是 ______
【答案】液面高度 电阻 在电阻和通电时间相同时,通过导体的电流越大,导体产生的热量越多 质量 5 相等
【解析】
(1)[1]电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但空气盒内温度的变化可以通过U形管液面高度差的变化来反映,这种研究方法为转换法;
(2)[2]如图甲,两个电阻串联在电路中,电流相同,通电时间相同,电阻不同,根据控制变量法可知,这是探究电流产生热量跟电阻的关系;
[3]图乙装置中两个5Ω的电阻并联后再与一个5Ω的电阻串联,由串联电路的电流特点可知,右端两个电阻的总电流和左端电阻的电流相等,即;两个5Ω的电阻并联,根据并联电路的电流特点知:
所以,烧瓶内的电阻值都是5Ω,阻值相等,通电时间相等,电流不同,根据控制变量法可知,这是探究电流产生热量跟电流的关系;通过一段时间,c容器中U形管液面高度差大,电流产生的热量多;分析图乙两装置的实验现象,可以得出的结论是:在电阻和通电时间相同时,通过导体的电流越大,导体产生的热量越多。
(3)[4]根据控制变量法,要比较不同物质的吸热能力,要控制不同物质的质量相同,故在两个完全相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的水和煤油;
[5][6]为了使相同时间内水和煤油吸收的热量相等,根据,设计的电路必须满足的条件是加热的两个电阻的阻值相等,所以应将b瓶中的电阻丝变为;
[7]由丙图可知,当水和煤油都加热5分钟时,水的温度变化量是:
煤油的温度变化量是:
而且水和煤油吸收的热量相同;则有:
由得:
解得:
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【题目】图甲为热敏电阻的R- t图象,图乙为用此热敏电阻R和继电器组成的恒温箱的简单温控电路,继电器线圈的电阻为150Ω,当线圈中电流大于或等于28mA时,继电器的衔铁被吸合,加热器停止工作,实现温控。为继电器线圈供电的电池的电压为6 V,图中的“电源”是恒温箱加热器的电源。
(1)从图甲中可得50℃时热敏电阻的阻值为__________Ω。
(2)恒温箱的加热器应接在__________("A、B端" / "C、D端")
(3)当恒温箱内的温度达到100℃时,这时恒温箱加热器处于__________工作状态(“加热状态”/ “停止工作状态")
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【题目】如图是从物理课本《比热容》中节选的实验部分内容,请你分析回答以下问题:
(1)实验中选择相同规格的电加热器,用_____间接反映液体吸收热量的多少;
(2)请设计记录实验数据的表格_____;(要求获取多组实验数据作图象)
(3)请你在图中根据实验要求,做出大致的图象,并标明水或食用油_____。
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【题目】下列数据中,最接近实际情况的是( )
A.我国家用电器正常工作电压一般为 220VB.家用空调正常工作时的电流约为 50A
C.家用电水壶烧开一壶水大约耗电 10kW·hD.家用电饭锅加热煮饭时的功率约为 20W
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【题目】小涵查阅资料看到中国“华为”公司是当今世界通讯领域的龙头企业,在手机及其它通讯设备的设计制造方面掌握了诸多高新科技成果。以手机为例,华为最近推出的“Mate30pro”不仅采用 4500mAh 超大容量电池,并且采用“超级快充”技术,极大方便了人们的使用。已知该电池的部分参数如表所示。
电池名称 | 锂离子电池 |
电压 | 3.6V |
容量 | 4500mAh |
(1)表格中的电池“容量”,是哪几个物理量相乘的结果?
(2)如图所示是华为研发的两种充电器,一种标注“输出 5V 2A”,另一种标注“输出5V 8A”,其中一种是超级快充技术。假设充电效率为 90%,那么小涵选用快速充电器将手机电池从零充满需要多长时间?
(3)小涵发现,超级快充的充电线比普通手机充电线要粗一些,请你从线路安全的角度来分析为什么有这样的区别?
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【题目】如图甲所示,R2为电阻箱调节R2时电流表示数I随之变化。如图乙所示是电阻箱阻值R2与电流表示数的倒数1/I的图象。则定值电阻R1与电源电压U的大小分别为
A. 5Ω 30V B. 5Ω 2.5V C. 10Ω 20V D. 10Ω 10V
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【题目】小明要测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻,连接的电路如图甲所示:
(1)要用电压表测量小灯泡两端的电压,电路中有一处导线连接错误,请在错误的导线上打“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确;
(________)
(2)闭合开关后,灯泡不亮,若观察到____________,则电路连接无误且无故障;
(3)实验过程中,当电压表示数为2.1V时,为使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向_______移动,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,则灯丝的电阻约为_______Ω;
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【题目】小强用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。
(1)正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为 _____V,电流表示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为_____A,小灯泡的额定功率是 _________W。
(2)同组的小明同学设计了如图丙所示的电路图,测出了另一盏额定电压U额=2.5V小灯泡正常发光时的功率,其中定值电阻的阻值R=25Ω,正确操作过程如下:
①只闭合开关S和_________,调节滑动变阻器的滑片,使电流表示数为I1=________A;
②闭合开关S和____,断开开关____,保持滑动变阻器滑片的位置不动,读出电流表示数为I2;
③小灯泡额定功率表达式为P额=_______(用所给符号表示)。
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【题目】在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R(分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、导线若干.小明在实验时连接的电路如图1所示.
(1)在探究“电流与电压的关系”实验中:
①闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至______(填“A”或“B”)端;电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和____________的作用;
②闭合开关S,无论如何移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为3V,此时,电路出现的故障可能是__________;小明排除故障后继续实验。
③根据多次测量数据描绘出电流随电压变化的曲线如图2所示,小明由图象得出的结论是:_______。
(2)在探究“电流与电阻的关系”实验中:
①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和________的作用;
②小明先将R﹦10Ω的电阻接入,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表示数;接着在滑动变阻器的滑片位置不变,把R换为15Ω的电阻时,应向______ (填“A”或“B”)方向移动滑动变阻器的滑片P,才能使电压表示数为2.5V,同时记下电流表的示数;
③若要使所给的5个定值电阻分别接入电路中都能正常进行实验,应该选取至少标有______ Ω的滑动变阻器;
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