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3.如图所示,两个底面积不同、质量不计的圆柱形容器甲、乙(S>S),分别盛有等高的液体A和B,它们密度与质量的关系图如图所示;另有体积相同、密度不同的金属球C和D,它们质量与体积的关系图如图所示.现将金属球C和D分别放入甲、乙两容器中(两容器均无液体溢出);现两容器的总质量m1和m2,下列分析正确的是(  )
A.ρA>ρBB.ρC>ρDC.m1可能等于m2D.m1一定大于m2

分析 (1)根据液体A、B的密度与质量的关系图得出液体A和B的密度关系;
(2)根据金属球C、D的质量与体积的关系图得出金属球C、D的密度关系;
(3)甲的体积较大且密度也较大,由m=ρV可知甲、乙的质量大小关系;相同体积的金属球C和D,C的质量比较大,据此得出总质量大小关系.

解答 解:
A、由图2的密度与质量的关系图可知,液体A和B的密度关系为ρA>ρB,故A正确;
B、由图2的质量与体积的关系图可知,相同体积的金属球C和D,C的质量比较大,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,ρC>ρD,故B正确;
CD、甲的体积较大且密度也较大,故甲的质量大于乙的质量,C的质量大于D的质量,而m1=m+mC,m2=m+mD,所以m1>m2,故C错误、D正确.
故选ABD.

点评 本题考查了密度公式的应用,能从物质的密度与质量的关系图、质量与体积的关系图得出相关信息是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小红和李强各自用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻,图乙是他们使用的实验器材,两人分别测量的小灯泡规格完全相同,均标有“2.5V”字样.

(1)根据图甲,请在答题卡实物图上用笔画线代替导线,将电路连接完整(导线不交叉).
(2)小红在正确连接电路闭合外关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压3V,出现故障的原因可能是B.
A.灯泡短路    B.灯泡断路    C.电压表短路    D.电流表断路
(3)排除故障后,他们正确测量了相关数据,并对数据进行了初步处理,如表和图丙所示.
次数U/VI/AR/Ω
12.00.229.1
22.50.2410.4
33.00.2611.5
分析李强同学的数据图象可知:李强所测的小灯泡正常发光时的电阻值为10Ω.
综合两位同学的测量结果可知;该型号小灯泡正常发光时的电阻值为10Ω.
小红三次实验得出的电阻值都不同,原因是灯丝电阻受温度的影响.
(4)该实验电路还能测量小灯泡的电功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.在如图所示的电路中,电源电压为6V,开关闭合后,L1、L2均不发光.用电压表逐段测量,结果是:Uab=0V,Uad=6V,Ubc=0V,Ucd=6V.由此可以判断此电路的故障可能是(  )
A.电路的aL1b部分发生断路
B.电路的aL2c部分发生断路
C.电源部分发生短路
D.电路的c经滑动变阻器至d部分发生断路

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小明家在装修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盘天平和量筒对一小块大理石进行测量.
(1)实验所依据的原理(公式)是ρ=$\frac{m}{V}$.
(2)小明把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺的零刻度线处,发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧,小明应将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡.
(3)小明把小大理石块放在天平的左盘,当天平再次平衡时,右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图12甲所示,则这块大理石的质量为38.4g.
(4)小明用细线拴好大理石块,把它浸没到盛有适量水的量筒中,水面位置如图12乙所示,则大理石块的体积为15cm3,由此可算出大理石的密度为2.56×103kg/m3
(5)小明发现:大理石放在水中时会吸水,由此判断,小明测得大理石的密度值与它的真实值相比偏大(选填“偏大”、“偏小”或“一样大”),理由是由于大理石吸水,测得的体积偏小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,请你在甲、乙虚线方框内各放置一个透镜,使得两束光线通过透镜前后的方向如图所示;关于透镜放置的类型,下列说法正确的是(  )
A.甲、乙都为凹透镜B.甲、乙都为凸透镜
C.甲为凹透镜、乙为凸透镜D.甲为凸透镜、乙为凹透镜

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.某粮仓堆放了体积为V0m3的稻谷,为了估测这堆稻谷的质量,薛悟理同学先测得空桶的质量为m0kg,再用这只空桶平平地装满一桶稻谷,测其总质量为m1kg;将稻谷全部倒出,再装满一桶水,测其总质量为m2kg.已知水的密度为ρ0kg/m3,则水桶的容积为$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{ρ}_{0}}$m3;这堆稻谷的质量为$\frac{({m}_{1}-{m}_{0}){V}_{0}}{{m}_{2}-{m}_{0}}$ρ0kg.(用题中已知物理量字母表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

15.如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,要使螺线管转动后静止时A端指向北,B端指向南,请在图中标出螺线管中的电流方向和N、S极.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.学习了“伏安法”测电阻,小张决定自主实验.首先依照图(a)所示电路正确连接器材,闭合电键后,他观察到电压表、电流表示数分別为6伏和0.58安;为了减小误差进行多次测量,他又从“10Ω1A”、“20Ω1A”两个变阻器中选择一个接入电路,当滑片置于一端时,电流表示数如图(b)所示,在滑片向另一端移动过程中,他发现两电表示数始终不变,思考后他重新连接并进行实验,将正确测得的两组实录在草稿纸上,如图(c)所示.

①实验过程中出现两电表示数始终不变的原因可能是:滑动变阻器下方的两个接线柱接入电路,使得滑动变阻器始终以最大电阻接入电路.
②小张选用的滑动变阻器规格是:20Ω1A.
③请根据图及相关信息,将下表填写完整.(计算电阻时,精确到0.1欧)
物理量
实验序号
电压Ux(伏)电流Ix(安)电阻Rx(欧)电阻Rx平均值(欧)
160.5810.3
10.2 
23.50.3410.3
32.80.2810

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.下面所述情况中,机械能增加的是(  )
A.列车在平直轨道上匀速行驶
B.汽车沿斜坡匀速向下行驶
C.游乐场中的圆周列车由下面加速上升到最高点
D.起重机向上匀速起吊货物

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