在“观察水的沸腾”的实验中:李明小组记录的数据如下表所示:
(1)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为 ______ ℃,说明当地大气压_________(选填:“大于”、“小于”、或“等于”)标准大气压。
(2)实验中所用的温度计是根据液体的________________原理制成的;根据实验可知,水在沸腾过程中,吸热且温度_______(选填: “升高”、“降低”、或“不变” )。
(3)小明发现,本小组的水从开始加热到沸腾的这段时间比其他组要长,其原因可能是:_______; ____。(至少说出两条)
(4)小丽同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是为什么?
答:_________________________
(5)请你根据记录数据,在图甲中画出水的温度和时间关系的曲线___________。
(6)请你在图乙中大致画出沸腾过程中,某一气泡经过A、B处时的大小_________。
科目:初中物理 来源:广东省江门市江海区五校2017-2018学年八年级上学期期末联考物理试卷 题型:实验题
雨过天晴,善于观察的小红在放学回家的路上,发现路面上积水少的地方一会儿就干了,面积水多的地方就很难干.
【提出问题】液体蒸发是否与液体的质量有关
【设计实验并进行实验】身边可利用的器材:天平(砝码)、水、烧杯若干、量筒若干
【方案一】
(1)在相同环境下,选择天平(砝码)、水、两只相同的烧杯;
(2)可以使用天平来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关,具体做法是:
①实验前,在烧杯中分别倒入__________________(相同质量、不同质量)的水;
②调节好天平,把烧杯分别放在天平的两托盘上,通过____________________________,使天平平衡;
③经过一段时间后,观察天平是否_________________,如果__________________,则说明液体蒸发快慢与质量无关.
【方案二】
(1)在相同环境下,选择水、两只相同的量筒;
(2)可以使用量筒来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关,具体做法是:
①实验前,在量筒中分别倒入不同体积的水,记录水的体积;
②经过一段时间后,再次记录水的体积,计算出量筒中水减少的体积;
③如果量筒中水减少的体积相同,则说明液体蒸发快慢与质量______________。
【交流与评估】
你准备选择方案________来进行探究(一、二),其优点是____________________________
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科目:初中物理 来源:广东省江门市江海区五校2017-2018学年八年级上学期期末联考物理试卷 题型:单选题
如图所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 来源:云南省2017-2018学年八年级上学期期中考试物理试卷 题型:填空题
小明同学几乎每天都要乘公交车上学,善于观察的他发现,无论盛夏还是严冬,在装有空调的公交车玻璃窗上,常常有小水珠附着在上面.那么夏天,小水珠附着在玻璃的_____.冬天,小水珠附着在玻璃的_____.(均选填“内表面”或“外表面”)
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科目:初中物理 来源:江苏省南京市树人学校2017-2018学年九年级上学期第一次月考物理考试试卷 题型:实验题
小张同学在探究斜面的机械效率实验中,将重 5N 的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端, 移动 1mm(如图所示),改变斜面倾斜程度进行多次试验,记录数据如表:
倾斜程度 | 斜面高 h/m | 拉力 F/N | 机械效率 η |
较缓 | 0.2 | 2.0 | 50.0% |
较陡 | 0.3 | 2.4 | 62.5% |
最陡 | 0.4 | 2.8 | 71.4% |
(1)小张同学探究的是斜面的机械效率与_____的关系.
(2)由上表的数据看出:斜面越陡,越_____(填省力或不省力).
(3)小张同学猜想斜面机械效率还可能跟物体的重有关.他设计的步骤如下:
①将长木板搭成斜面;
②用弹簧测力计测出木块的重力 G;
③用刻度尺测出斜面的高度 h 和长度 s;
④用弹簧测力计拉着木块沿斜面向上运动,读出弹簧测力计的拉力 F;
⑤计算斜面的机械效率.
请你指出上述实验步骤的一处错误并改正:_____.
要验证小张同学的猜想,接下来进行的操作是:_____.
小张同学认为:以更慢的速度沿斜面拉木块,机械效率会更低.你认为他的观点____________(正确或错误)理由是: __________.
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科目:初中物理 来源:江苏省盐城市阜宁县2018届九年级(上)期末物理试卷 题型:计算题
如图所示,工人用滑轮组提升重200N的物体,所用的拉力为125N, 物体在5s内匀速上升2m.求:
(1)绳子自由端移动的速度;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)拉力的功率.
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