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    (2008，福州)如图所示，电源电压为10V，闭合开关S后，电流表、电压表的示数分别为0.5A和6V．求：

    (1)通过的电流是多少?

    (2)马平同学在求的电阻值时，解题过程如下：

    根据欧姆定律：

    请你指出马平同学在解题过程中存在的错误，并写出正确的解题过程．

    答案：
    解析：

    解：(1)

    (2)两端的电压不是6V

    两端的电压


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?福州）如图所示电路，开关S闭合后，移动变阻器的滑片P，下列物理量大小发生改变的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    (2008，福州)在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．

    (1)连接电路时，开关应_______．

    (2)请你用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整．

    (3)闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到________端(填“A”或“B”)．闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为0，产生故障的原因可能是________．

    (4)排除故障后，实验得到的数据如下表．在第1次实验中，小灯泡两端电压为2V时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为________A，此时小灯泡的实际功率为_________W．

    (5)由上表可知，小灯泡的额定功率为________W；小灯泡的实际功率随实际电压的增大而________(填“增大”或“减小”)．

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    (2008，福州)如图是探究平面镜成像特点的实验装置．

    (1)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较像与_______的大小．

    (2)点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A，晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    (2008，福州)某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1，2，3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示．

    (1)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越________．

    (2)第3次实验中所做的有用功是_________J，机械效率是________．

    (3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功_________(填“增大”或“减小”)，因而，由第2，3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关．

    (4)综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功，_________额外功(填“增大”或“减小”)．

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