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18.2kg水从20℃升高到90℃,需要吸收多少热量?[c=4.2×103J/(kg•℃)].

分析 已知水的质量、比热容、初温度和末温,根据Q=cm(t-t0)即可求出水吸收的热量.

解答 解:
Q=cm(t-t0
=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(90℃-20℃)
=5.88×105J.
答:水需要吸收5.88×105J的热量.

点评 本题考查了学生对吸热公式Q=cm△t=cm(t-t0)的掌握和运用,计算时注意温度“升高到(末温)”和“升高了(△t)”的区别.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”,用三节干电池串联供电,他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2
(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路图1.要求:L1和L2串联,电压表测量灯L1的电压.
(2)为了保证电路的安全,连接器材时,开关应断开.
(3)小明同学用电压表测量L1两端电压时,直接选用0-3V的量程,小聪同学说这样不行,规范的操作方法应该是先选用0~15V的量程试测,如果示数小于3V,再改用0~3V量程测量.
(4)在测量L2两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0,用电压表检测L1两端电压,电压表示数为电源电压,出现此故障的原因可能是C.
A.灯L1短路   B.灯L2短路      C.灯L1断路   D.灯L2断路
(5)如图2,用电压表测出L1两端的电压,再测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?不能,为什么?电压表正负接线柱接反了.
(6)他们排除故障后继续实验,得出一组实验数据如下表,为了得出串联电路电压关系的普遍规律,他们还应换用不同规格的灯泡进行多次实验.
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.8
(7)实验得出串联电路的电压关系为:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和.

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9.如图所示,当开关S闭合后,两表均有示数,过一会儿发现电压表示数突然变小,电流表示数突然变大.下列故障判断可能的是(  )
A.电灯L1断路B.电灯L2断路C.电灯L1短路D.电灯L2短路

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B.只要站在绝缘的木凳上修电灯,就不会触电
C.发现有人触电,应首先用手把触电的人拉开
D.连接照明电路时,开关应与火线相连

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