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    目前，控制和减少噪声的主要措施是_____、吸声和隔声。高架桥两侧安装隔声板是通过_____减小噪声污染。大会堂和大剧院的四周墙壁做成凹凸不平的蜂窝状，是为了_____（选填“增强”或“减少”）声音的反射。

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2018-2019学年八年级上物理课时《长度和时间的测量》练习题 题型：单选题

    用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差的原因

    A. 观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直

    B. 读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确

    C. 刻度尺没有跟课本的长边平行

    D. 刻度尺的刻度线没有紧贴课本

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年九年级上册（沪粤版）物理单元检测卷：机械功与机械能 题型：填空题

    用不计绳重和摩擦的滑轮组把重为720N的货物匀速提高10m，所做的总功为12000J，此时滑轮组的机械效率为_______；用该滑轮组提升更重的物体，机械效率会_______（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年九年级上册（沪粤版）物理单元检测卷：机械功与机械能 题型：单选题

    2018年5月21日凌晨，我国成功利用长征四号丙运载火箭将“鹊桥”号中继卫星发射升空，迈出了人类航天器月背登陆第一步！下列有关说法正确的是

    A. 火箭点火升空过程中，内能转化为机械能

    B. 火箭点火升空过程中，火箭的惯性消失

    C. 火箭加速上升过程中，重力势能转化为动能

    D. 火箭加速上升过程中，只受到重力和空气阻力

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年八年级上物理：第二章声现象单元过关练习题 题型：实验题

    小张同学在探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：

    （1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越_____，发出的声音的音调越_____，这说明音调是由_____决定的；

    （2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度较小，再用力拨锯条，这时锯条的振幅_____（选填“变大”或“变小”），声音的响度_____（选填“变大”或“变 小”），这说明响度与_____有关。当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_____。它是_____（选填“超声波”或“次声波”）。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年八年级上物理：第二章声现象单元过关练习题 题型：单选题

    如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音；再让空气逐渐进入玻璃罩，闹钟的声音会逐渐变大．这个实验表明了（ ）

    A. 声音是由物体振动产生的

    B. 声音再玻璃罩中发生反射

    C. 声音必须通过介质才能传播

    D. 声波在传播过程中能量逐渐减少

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年八年级上物理：第二章声现象单元过关练习题 题型：单选题

    同学将耳朵贴在一根20m铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到﹙空气中声速为340m/s，铁中声速为5200m/s﹚

    A. 1次敲击声 B. 2次敲击声 C. 3次敲击声 D. 4次敲击声

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    科目：初中物理 来源：2018人教版八年级物理上册第四章《4.4光的折射》同步测试卷 题型：填空题

    物理知识无处不在，生活中的许多现象都与物理知识息息相关。例如，用铅笔在灯光下写作业，会出现铅笔的影子，这是光的________现象；吃饭时筷子放入碗中，看到筷子向上偏折了，这是光的____现象。

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    科目：初中物理 来源：2018人教版八年级物理上册第四章《4.2光的反射》同步测试卷 题型：实验题

    小文同学通过以下的实验过程，探究光的反射规律。

    （提出问题）光的反射光线与入射光线的位置有什么关系？

    （设计与进行实验）

    （1）如图甲所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板（作光屏）竖立在水平放置的平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点；

    （2）当一束光贴着左侧纸板沿AO方向射到O点时，在右侧纸板上能看到反射光线OB．实验时，在纸板前不同方位都能看到光的传播途径，这是因为光在光屏上发生了_________反射；

    （3）让光线逆着从BO的方向射向镜面O点，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：在光的反射现象中，光路具有_________性。由（2）、（3）能发现反射光线与入射光线_________（填“在”或“不在”）同一平面内；

    （4）若将右侧纸板向后折转一定的角度，则在右侧纸板上_________（填“能”或“不能”）看到反射光线；

    （5）再如图乙所示，若将纸板倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，则右侧纸板上_________（填“能”或“不能”）看到反射光线。

    （实验中提到新的问题）

    （4）、（5）中反射光线存在吗？若存在，射向哪个方向呢？是否还是与入射光线共面呢？

    （继续实验）

    在图乙中过O点垂直于镜面立一根铅笔OM，仍以（5）中那条入射光线为入射光线，将纸板再竖立起来旋转纸板，使入射光线与OM共面，再移开铅笔，此时在纸板同一平面上呈现出反射光线。

    （分析与论证）

    （1）为了探究反射光线与入射光线的位置关系，过入射点作与镜面垂直的一条直线（用虚线表示），我们物理学中把这根线叫做法线；

    （2）经过多次实验发现，在光的反射中，反射光线、法线、入射光线都在_________。

    （评估与交流）

    探究出上述光的反射规律以后，小文同学在如图甲所示中作出了法线，让光线贴着纸板沿AO射向镜面，反射光线沿OB方向射出。测量出两个角的大小都是40°，于是继续补充光的反射规律，得出结论：光反射时，入射角等于反射角。现请你对他这样得出的结论及正确性作出评价：（1）_________；（2）_________。

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