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    13．在“测量定值电阻阻值”的实验中，该实验至少应收集3组数据．其目的是多次测量求平均值，减小误差．

    分析 根据伏安法测电阻得原理分析即可，滑动变阻器作用是保护电路，改变电阻两端的电压进行多次测量求平均值，减小实验误差．

    解答 解：此次试验中，至少应收集3组数据，计算出3个电阻值，其目的是多次测量求平均值，减小误差．
    故答案为：3；多次测量求平均值，减小误差．

    点评 本题考查了伏安法测电阻的原理，这是基础知识，一定要熟练掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．在《物体内能的改变》这节课上，有如下实验：一个厚壁玻璃瓶内装有少量的水，瓶里的空气中有水蒸气．如图所示，用打气筒往瓶里打气，当瓶塞被崩起时，可以看到什么现象？并解释这一现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示，此电阻箱的电阻值为：4658Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图所示，已知通过灯泡L1的电流为0.4A，通过灯泡L2的电流为0.5A，试根据电路图将实物图连接起来．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，所用的电源电压为6V，待测电阻约为15Ω．
    （1）甲同学连接的部分电路如图1所示．请将电路连接完整．

    （2）在连接电路的过程中，开关要断开．闭合开关前，滑动变阻器的滑片要滑到连入电路阻值最大端．
    （3）画出实验用的表格．
    （4）乙同学测的是小灯泡电阻，其他器材和电路与甲同学的相同．当小灯泡两端电压是3V时，电流表的示数如图2所示，则此时通过小灯泡的电流为0.24A，小灯泡的电阻是12.5Ω．改变小灯泡两端的电压，又测量两次，并将三次测得的电阻取平均值．这种取平均值的方法是否正确并说明理由：不正确，因为灯丝的电阻随温度变化而变化，取平均值没有物理意义．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    18．对于下列自然现象的成因，解释正确的是（　　）
    A．“霜”的形成过程是凝华现象B．“露”的形成过程是升华现象
    C．“雪”的形成过程是凝固现象D．“雾”的形成过程是液化现象

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小明和他的同学在探究并联电路中各点的电流有什么关系时，在进行小组总结时出现了争论．甲组同学说：“两条支路中的电流是相等的”，而乙组的同学说．“两条支路的电流是不相等的”．为了证明哪组结论正确，老师把他们分成两组进行了如下的研究，甲组所用的是两个型号相同的灯泡，乙组所用的是两个型号不相同的灯泡．如图所示，将两个灯泡并联起来接到电源上，分三次把电流表接入，分别测量流过A、B、C各点的电流．测出三次的电流值I1、I2、I3如表所示．
     甲组
    I1/AI2/AI3/A
    0.160.160.32
    乙组
    I1/AI2/AI3/A
    0.160.240.4
    对以上数据，小明进行了归纳分析，得出了结论．
    （1）小明同学可以得出一个什么结论？
    （2）小明在上述探究过程中采用了怎样的思维程序．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．体积为0.9m3的冰熔化成水后，质量为810kg，体积为0.81m3（ρ冰=0.9×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（　　）
    A．物体吸收热量越多，温度越高B．物体温度降低，内能变小
    C．物体内能减少时，一定对外做功D．10℃的物体一定比0℃的物体内能大

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