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    在北京奥运会上，我国蹦床运动实现零的突破，如图为蹦床运动员何雯娜从蹦床弹向空中表演技巧动作的过程中，则运动员具有的

    [　　]

    A．动能增加，势能减少

    B．动能增加，势能增加

    C．动能减少，势能减少

    D．动能减少，势能增加

    答案：D
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    15、在北京奥运会上，我国蹦床运动实现零的突破，图为蹦床运动员何雯娜从蹦床弹向空中表演技巧动作的过程中，则运动员具有的（　　）

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    在北京奥运会上，我国蹦床运动实现金牌零的突破，图为蹦床运动员何雯娜从蹦床弹向空中表演技巧动作的过程中，则运动员具有的(    )

    A.动能增加，势能减少

    B.动能增加，势能增加

    C.动能减少，势能减少

    D.动能减少，势能增加

     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省淮安市九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在北京奥运会上，我国蹦床运动实现零的突破，图为蹦床运动员何雯娜从蹦床弹向空中表演技巧动作的过程中，则运动员具有的（ ）
    A．动能增加，势能减少
    B．动能增加，势能增加
    C．动能减少，势能减少
    D．动能减少，势能增加

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    科目：初中物理 来源：2009年福建省泉州市晋江市初中学业质量检查物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在北京奥运会上，我国蹦床运动实现零的突破，图为蹦床运动员何雯娜从蹦床弹向空中表演技巧动作的过程中，则运动员具有的（ ）
    A．动能增加，势能减少
    B．动能增加，势能增加
    C．动能减少，势能减少
    D．动能减少，势能增加

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    科目：初中物理 来源：2009年福建省泉州市晋江市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在北京奥运会上，我国蹦床运动实现零的突破，图为蹦床运动员何雯娜从蹦床弹向空中表演技巧动作的过程中，则运动员具有的（ ）
    A．动能增加，势能减少
    B．动能增加，势能增加
    C．动能减少，势能减少
    D．动能减少，势能增加

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