精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
10.天然气作为一种新能源被各家广泛使用的,若将初温为20℃质量为5kg容量的一壶水烧开,需要天然气多少立方米(不及热量损失)?若改用标有“220V 2200W”的电炉子烧水需要15分钟,那么电炉的效率是多少?(天然气的热值为8.4×107J/m3

分析 (1)利用公式Q=cm△t求解水吸收的热量,根据公式Q=Vq可求解天然气的体积.
(2)根据W=Pt即可求出电炉正常工作15分钟消耗的电能,利用η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%即可求出电炉的效率.

解答 解:(1)水吸收的热量:Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×5kg×(100℃-20℃)=1.68×106J;
由于不及热量损失,则Q=Q
由Q=Vq可知:V=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{1.68×1{0}^{6}J}{8.4×1{0}^{7}J/{m}^{3}}$=0.02m3
(2)消耗的电能:W=Pt=2200W×15×60s=1.98×106J;
则效率:η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$×100%=$\frac{1.68×1{0}^{6}J}{1.98×1{0}^{6}J}$×100%≈85%.
答:将初温为20℃质量为5kg容量的一壶水烧开,需要天然气0.02m3
若改用标有“220V 2200W”的电炉子,则电炉的效率是85%.

点评 本题考查了电功、吸收热量和效率的计算,关键是公式及其变形式的灵活应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如甲乙图所示
   实验次数
物理量
123
钩码重G(N)446
钩码上升高度h(m)0.10.10.1
绳端拉力F(N)1.81.62.5
绳端移动距离S(m)0.30.50.3
机械效率η74%
(1)请你帮他们计算出第2和第3次滑轮组的机械效率,并填写在表格中;
(2)通过表中数据可知第3次实验是用甲图做的实验(选填“甲”或“乙”);
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越低;
(4)比较实验1和实验3可得正确结论:使用同一滑轮组增加物重,可以提高滑轮组的机械效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.为了探究影响电流热效应的因素,小伟设计了如图所示的电路,一直R1>R2
(1)实验中应将两段电阻丝分别浸在质量和初温相等的两瓶煤油中,选用煤油而不用水,主要原因是煤油的比热容比水小,升温快.
(2)图中R1和R2两根电阻丝串联,目的是控制电流和通电时间相等,方便研究电流产生的热量与电阻的关系.
(3)实验中通过比较温度计升高的示数来比较电流产生热量的多少.
(4)通电一定时间后,甲瓶中的温度计示数升的多.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列现象与物态变化相对应的是(  )
A.灯泡用久了,灯丝会变细----熔化
B.晒在太阳下的湿衣服变干----液化
C.万源八台山的雾消失了----汽化
D.鱼泉山的溪水正在慢慢地结冰----凝华

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.天然气相比传统燃料有着巨大的优势,我县大部分出租车和公交车已经在使用天然气作为燃料,各居民小区也实现了管道天然气覆盖,极大地方便了居民的生活.某同学家用燃气灶烧水,燃烧1kg的天然气,使50kg的水从20℃升高到80℃.已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),天然气的热值为4.2×107J/kg.求:
(1)完全燃烧0.5kg的天然气燃烧放出的热量;
(2)水吸收的热量;
(3)燃气灶烧水的效率;
(4)列举一条使用天然气作为燃料的优点.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.前些日子,小亮的妈妈买了一个“天际”牌自动热水壶送给爷爷,其铭牌如表,小亮为了给爷爷说明电热水壶的使用方法,他接水800ml刻线,然后把水壶放在加热座上,拨动开关,5min后水烧开,水壶自动断电,已知水的初温为20℃.求:
自动电热水壶
型号ZDH1008
电源220V  50Hz
额定功率1100W
容量800ml
编号H8017664
(1)这壶水吸收的热量为多少?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)烧水时家中电压为220V,求电热水壶的热效率.
(3)在用电高峰,电路中的实际电压将为200V,这时电热水壶的实际功率为多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中,实验装置如图所示.
加热时间/min01234
甲的温度/℃3034384246
乙的温度/℃2634425058
(1)实验中应量取质量相同的甲乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热,当它们吸收相同的热量时,通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱.
(2)通过实验,记录数据如表格所示,从开始加热到42℃,甲乙两种液体吸收热量的关系Q大于Q
(3)分析实验数据可知:甲物质的吸热能力强.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图是某太阳能热水器,向其中注入100kg的水,阳光照射一段时间后,水温从20℃升高到50℃.水的比热容是4.2×103J/(kg•℃).试求:
(1)这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少?
(2)如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.8×107J,则这段时间该热水器的效率是多少?
(3)若用天然气来提供2.8×l07J的热量,需完全燃烧多少m3的天然气.
(天然气的热值为8.4×l07J/m3,天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收.保留两位小数.)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1=R2=R3,Sl、S2和S3都断升,若只使R1、R2串联且与电源组成电路,应闭合开关S3,此时电流表的示数为I1若只使R2、R3并联,还应闭合开关S1、S2,此时电流表的示数为I2;则I1:I2=1:4.

查看答案和解析>>

同步练习册答案