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8.如图所示,电源电压是6V且不变,开关S闭合后电压表示数为2V,则灯L1两端的电压为4V,断开开关后,电压表的示数为6V.

分析 (1)由电路图可知,开关闭合,灯泡L1、L2串联,电压表测L2两端的电压,即电压表的示数为L2两端的电压;根据串联电路的电压特点求出L1两端的电压.
(2)若断开开关S,电压表相当于测量电源电压,故电压表的示数是6V;

解答 解:(1)开关闭合,因为电压表测L2两端的电压,
所以L2两端的电压U1=2V,
又L1、L2串联,
所以L1两端的电压为U1=U-U2=6V-2V=4V.
(2)若断开开关S,电压表相当于测量电源电压,故电压表的示数是6V;
故答案为:4;6.

点评 本题考查了串联电路的电压特点,关键是电压的正确使用和所测电路元件的判断,是一道基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小明同学在做“探究电流与电压关系”的实验时,准备了以下器材:两节新干电池,电流表、电压表、滑动变阻器(20Ω  2A)、定值电阻、开关各一个,导线若干.

实验次数123456
电压U/V0.51.01.52.02.53.0
电流I/A0.10.20.40.50.6
(1)用笔画线代替导线,将如图甲所示实物图连接完整.
(2)连接完电路.闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于B(选填“A”或“B”)端.
(3)接着,小明闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是电阻断路.
(4)排除故障后,小明继续实验,测出定值电阻两端的不同电压和对应的电流值如表所示,第3组实验时电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为0.3A.
(5)老师看了一眼表格,指出其中有一组数据是拼凑的,则这组数据是第1组,原因是所需变阻器的阻值大于其最大阻值.小明之所以能够拼凑数据,是因为他通过其他组实验数据,求出了定值电阻的阻值为5Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.为了验证光的反射定律,小强同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔.
实验次数∠i∠r
第一次30°30°
第二次60°60°
第三次80°80°
(1)这个实验还需要的一个重要器材是:激光手电.
(2)小强按如图所示方式开始实验,白纸板的作用是:①显示光的传播路径; ②验证反射光线和入射光线是否在同一平面内.
(3)如图所示,在纸板上的光线在各个方向都能看到,说明光在纸板上发生漫反射.
(4)如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是:纸板上没有反射光线.
(5)小强将三次实验的入射角度和反射角度记录在表格中,根据表格中记录的数据可以得到的结论是:在反射现象中,反射角等于入射角.

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16.百米赛跑的某个时刻,甲、乙两名运动员的位置如图,乙的速度较快,因为在相同的时间内他通过的路程大.若终点计时员听到发令枪响才按表计时,这样的计时方法会提高(填“提高”或“降低”)跑步成绩.

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3.在小实验“纸锅烧水“中,水沸腾了而纸锅没有烧着,下列说法正确的是(  )
A.纸的散热性很好
B.纸的着火点高于火焰的温度
C.纸的着火点低于水的沸点
D.水吸热沸腾,水的沸点低于纸的着火点

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

13.如图,请画出撬石块时动力F的力臂L.

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20.将标有“24V  12W”的小灯L1和“12V  12W”的小灯L2并联接入电路中,让其中一个灯泡正常发光,另一个灯泡的实际功率不超过额定功率,则该电路中干路电流是1.25A,两灯消耗的实际总功率为15W.(忽略灯丝电阻的变化)

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17.一位同学骑自行车行驶在一段公路上,前5分钟行驶了1800m,然后又用了0.5h行驶了27km,最后用5分钟行驶了3km.这位同学骑自行车前5分钟的平均速度是6m/s,中间0.5h内的平均速度是54km/h,全程的平均速度是13.25m/s.

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18.利用如图装置,进行探究“光的反射规律”实验.
(1)实验中,为了能从各个方向都能看到板B上的反射光线,则板B应选择较粗糙(选填“光滑”或“粗糙”)的材料制成,这是利用了光的漫反射.
(2)若将入射光线EO远离法线时,将看到反射光线OF远离(选填“靠近”或“远离”)法线.
(3)将纸板A、B置于同一平面后,若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,反射光将沿图中的OE方向射出,说明光在反射时,光路是可逆的.

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