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【题目】排水量为1.5×103t的轮船在河水中航行,满载时船及所装货物总重为_________N;此时所受河水的浮力是_________N。如果河水密度为1.0×103kg/m3,船排开河水的体积是_________m3。当这艘轮船从河水驶入海里时,它排开水的体积将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)(g10N/kgρ海水1.03×103kg/m3)

【答案】1.5×107 1.5×107 1.5×103 变小

【解析】

[1][2]据阿基米德原理得,船受到的浮力为

因为轮船漂浮在水上,所以;所以满载时船及所装货物总重为

[3]可得,船排开河水的体积为

[4]当这艘轮船从河水驶入海里时,由于轮船始终漂浮,则船受到的浮力;因为船受到的重力G不变,所以船受到的浮力不变。因为,由可知,船在海水中排开水的体积将变小。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】物理操作实验考试中,小明抽到的是“探究凸透镜成像规律”实验。小明利用下图装置进行实验,并将凸透镜固定在50cm位置保持不动。

(1)实验前,小明将凸透镜正对阳光,适当移动光屏的位置,当光屏上出现一个最小最亮的圆点时,小明测得圆点与凸透镜之间距离为10cm,则凸透镜的焦距为______cm

(2)实验前,首先调节蜡烛、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一______上,其目的是使______

(3)当蜡烛位于20cm位置时,光屏必须位于______cm______cm之间,才能得到____________的清晰的像;

(4)随着蜡烛的燃烧,蜡烛越来越短,可以观察到光屏上的像______(选填“向上”或“向下”)移动。

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【题目】由于怕饭菜太烫,来不及冷却而影响小明的早餐,妈妈总是很早就起床了.为了让妈妈多睡一会儿,小明就想找到一种让物体快速冷却的方法.为此小明进行了如下的探究.

小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水.水和空气哪个的导热性能好呢?为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上.如图所示.

实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如表:

(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们哪些量相同?________________

(2)小明通过实验,得到的正确结论是什么?________

(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越________的.小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度,请你给物理量下个定义:________叫做冷却速率.

(4)小明又仔细分析了冷却速度变小的原因,认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到______的影响.

(5)根据(4)中的分析,小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法,并且举一反三,明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处:①________;②________

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【题目】如图所示电路,闭合开关,滑片向右移动时,灯泡的亮度将_____(选填变亮”“变暗不变).电流表A1的示数将_____(选填变大”、“变小不变),电压表示数与电流表A2示数的比值将_____(选填变小不变”)

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【题目】图是标准大气压下,质量为1g的某液体的体积温度图,以下说法正确的是(  )

A.4℃时,液体密度最小

B.温度升高,液体密度不变

C.1℃升高到8℃,液体体积一直变大

D.1℃时液体的密度小于5℃时液体的密度

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【题目】按要求填空

(1)如图1,电流表的示数为_____A

(2)如图2,在探究不同物质吸热升温的现象中,通过_____可以反映水和煤油吸收热量的多少

(3)如图3,在探究动能大小与哪些因素有关的实验中,由甲、乙两图对照可得,当物体的质量一定时,物体的_____越大,物体的动能就越大

(4)如图4,定值电阻R0已知,当闭合开关S、S1,电压表的示数为U;当断开开关S1,此时电压表的示数为U0则待测电阻Rx=_____ (用U、U0R0来表示)

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【题目】如图所示的电路中电源电压不变。已知只闭合S时,调节滑动变阻器,电压表示数由0.5V变为1V时,电流表示数变化了0.05A;同时闭合S、S2,断开S1时电流表示数为0.2A;同时闭合3个开关,电压表示数为3V。下列说法正确的是(   )

A. R1的阻值为10Ω

B. 只闭合S,电压表示数由0.5V变为1V时,R1的功率变化范围为0.025W~0.1W

C. 若闭合S、S1,断开S2,调节滑动变阻器,使电压表示数为2V,此时滑动变阻器的功率为0.1W

D. 若滑动变阻器的最大阻值为15Ω,通过调节滑动变阻器及开关,电压表的示数变化范围为1V~3V

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【题目】如图是课本上的一些演示实验或插图,请你根据要求填空:

(1)A图中的实验现象说明了________

(2)B图的实验中,能改变导体ab所受磁场力方向的方法是________

(3)C图的实验是为了探究________

(4)D图瓶中装有水,水从侧壁不同高度喷出,观察现象说明________

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【题目】某物理小组的同学在社会实践活动中,通过实际调查和网上查询,绘制了一辆某种型号普通轿车在额定功率下行驶时单位时间内的能量流向图,请你参与讨论有关问题.

(1)根据图中的能量流向,说出该轿车行驶时有哪几个方面的能量损耗.___________

(2)若将机器转化为有用功的能量与输入发动机的能量的比值定义为能量转化效率.由图中提供的数据可知得,该轿车的能量转化效率为________.(保留三位小数)

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