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    某照明灯额定电压是36V，正常发光时灯丝电阻为24Ω，则照明灯的额定电流是 A．如果电源电压是48V，为使照明灯正常发光，可以在电路中串联一个阻值为 Ω的电阻．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西赣州石城县小松中学八年级下第五次大联考物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图甲所示，放在水平地面上（不同路段的路面粗糙程度不同）的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物理运动速度v与时间t的关系如图丙所示．由图象可知：当t=1s时，物体处于 状态；当t=5s时，物体受到的摩擦力为 N．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省扬州市八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如表是研究摩擦起电时得出的物体带电次序，表中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电．

    研究资料1

    石棉

    玻璃

    羊毛

    木棉

    石蜡

    研究资料2

    羊毛

    尼龙

    木棉

    火碱

    树脂

    （1）由表中可知玻璃与石棉摩擦后，石棉将带 电．（正/负）

    （2）木棉对电子的束缚能力要比羊毛 ．（强/弱）

    （3）由表中 判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况．（能/不能）

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省扬州市八年级下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中正确的是（ ）

    A．只有接触的物体间才会有力的作用

    B．摩擦力的方向总与物体运动方向相反

    C．一个物体只受重力，一定竖直向下运动

    D．地球附近的物体如果只受一个力，那肯定就是重力

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省威海市九年级下期中物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小华总结两年来所做的物理探究实验发现：

    （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．

    如：甲实验是让木块在水平面上做 运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过比较 反映出来的．

    （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用 法．

    如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变 大小，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变小球到达水平面速度的大小，同时控制小球的 不变．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省威海市九年级下期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    一个阻值为 5Ω的灯泡，通过的电流为2A，在10s内产生的热量是 ．如果通过他的电流变为变为原来的二分之一，相同的时间内放出的热量是原来的 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省威海市九年级下期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    小明在生活中发现的下列事例中，利用了红外线的是（ ）

    A．银行工作人员用验钞机验别钞票的真伪

    B．自行车的红色尾灯提示后面车辆

    C．圣诞节装饰用的红色彩灯发出红色的光

    D．电视遥控器遥控电视

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省临沂市八年级下期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）如图1，林丹是世界上唯一的羽毛球全满贯选手，首位在奥运会羽毛球男子单打项目中实现卫冕的运动员．羽毛球的质量小，具有的 小，所以容易来回抽杀；运动员用手拾起羽毛球的过程中，他对球 （选填“做功”或“不做功”）．

    （2）物理兴趣小组的同学对图2所示的现象进行讨论：

    ①帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的 有关；

    ②洗手盘下方弯管的水密封利用了 原理；

    ③铁锨的锨刃做得薄而尖，其目的是为了减小受力面积来增大对地面的 ；

    ④盆景自动供水装置中，塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是受 的作用．

    （3）小强涮火锅时，涮好的肉片香味扑鼻，是因为分子在 ，他使用的筷子（如图3）是一种 （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆．

    （4）潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用．如图4所示，潜水艇在水中处于悬浮状态，此时其所受浮力与重力的大小关系为：F浮 G（填“＞”、“＜”或“=”）．当压缩空气将水舱中的水排出一部分时，潜水艇将 （填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省济南市槐荫区九年级上期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）

    A．整理器材，结束实验

    B．分析数据，得出结论

    C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

    D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

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