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【题目】如图所示的电路中,开关S闭合后,电压表Vl、V2的读数分别为6V,4V.则电阻R1与R2的阻值之比是(

A.3:2
B.2:3
C.2:1
D.1:2

【答案】D
【解析】解:按电流分析画出等效电路如右图,则U2:U=4:6=2:3
∴U1:U2=1:2
∵两个电阻串联
∴U1:U2=R1:R2=1:2
故选D.

【考点精析】解答此题的关键在于理解欧姆定律及其应用的相关知识,掌握欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR),以及对电阻的串联的理解,了解电阻的串联有以下几个特点:(指R1,R2串联) 1、电流:I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等) 2、电压:U=U1+U2(总电压等于各处电压之和) 3、 电阻:R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个阻值相同的电阻串联,则有R总=nR 4、分压作用:U1:U2=R1:R2

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是“比较水和煤油吸热升温的特点”的实验装置.

(1)加热过程中,用搅棒搅动的目的是 , 水和煤油吸热的多少是通过来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
(2)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是(填字母)
A.采用相同的加热方法
B.使用相同的烧杯
C.水和煤油的初温一定相等
D.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油
(3)某同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度(T)随时间(t)变化的图像(如图所示).
①根据图象,要使水和煤油升高相同的温度,应给加热更长的时间,这说明的吸热能力强些.
②已知水的比热容是 ,则煤油的比热容是
(4)小明再用50g水和100g水做实验,以吸收的热量Q为纵坐标,升高的温度△t为横坐标,分别画出50g水和100g水的Q-△t图象,它们都是过原点的直线,即:Q=k△t .进一步分析,发现这两条直线的k值与对应水的之比相等.

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【题目】如图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是(

A.图甲,厚玻璃内的空气被压缩时,空气的内能减少
B.图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大
C.图丙,试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气的内能减少
D.图丁,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能增大

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【题目】实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”.将钢球从某一离度由静止释放,钢球摆到竖直位置时,撞击水平木板上的木块,将木块撞出一段距离.

(1)本实验使钢球获得动能的操作方法是 , 钢球动能的大小是通过观察来判断的.

实验
次数

钢球
质量/g

钢球下摆
高度/cm

木块滑行
距离/cm

1

20

20

30

2

40

20

58

3

60

20


(2)从表中数据可以看出,他们让质量不同的钢球从相同高度摆下,使钢球到达竖直位置的相同,从而探究动能与的关系.
(3)在第3次实验中,木块被撞后滑出木板,需要重做第3次实验,甲同学建议换用同样较长的木板,乙同学建议换一个较大的木块,丙同学建议降低钢球下摆的高度.你认为应当采用同学的建议.
(4)由上述实验数据和现象可得出结论:

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【题目】如图所示,利用滑轮组装置匀速拉动水平面上的物体.已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为重力的0.1倍,物体被匀速拉动的距离为1m.当物体质量为2kg时,滑轮组的机械效率为50%,不计绳重和绳与滑轮间的摩擦力.求:

(1)物体质量为2kg时,在水平面上受到的滑动摩擦力;
(2)动滑轮的重力;
(3)物体质量为10kg,以0.1m/s的速度匀速运动时,拉力F的功率.

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【题目】如图所示的电路中,电源电压不变,电阻R1的阻值为10Ω.当断开开关S1和S2 , 闭合开关S3时,电流表的示数为0.6A;当断开开关S2 , 闭合开关S1、S3时,电流表的示数为0.9A.求:

(1)电源电压
(2)电阻R2的阻值.
(3)断开开关S1和S3 , 闭合开关S2时,加在电阻R1两端的电压.

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【题目】有三根电阻线,a为镍铬合金线,b、c为铜线,且a和b粗细相同,c比a、b粗,a、b、c长度相同,则他们的电阻Ra、Rb、Rc的大小关系是;若将它们并联在电路中,则通过它们的电流Ia、Ib、Ic的大小关系是

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【题目】如图所示:乙的密度为g/cm3 , 若用等体积的甲和乙制成合金,则合金的密度为g/cm3

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【题目】某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在如表中.

实验
次数

钩码重/N

钩码上升的
高度/m

绳端的
拉力/N

绳端移动的
距离/m

机械效率

1

4

0.10

1.8

0.3

2

6

0.10

2.5

0.3

3

6

0.15

2.5


(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上拉动弹簧测力计.
(2)第三次实验中,滑轮组的机械效率为
(3)分析比较第一、二两次实验数据可知,可采用的方法来提高滑轮组的机械效率.

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