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8.如图甲所示,闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应滑到b端(选填“a”或“b”);滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度从而改变电阻,闭合开关S,当电流表的示数如图乙所示,通过灯L的电流0.3A.

分析 (1)滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻线的长度来改变接入电路的电阻大小;且闭合开关前,滑片应该处于最大阻值处;
(2)对于电流表,先确定量程,而后据分度值判断出示数即可.

解答 解:合开关前,滑片应该处于最大阻值处,如图甲所示,闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P处于最大阻值处,故应滑到b端;据课本可知,滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度从而改变电阻,闭合开关S,当电流表的示数如图乙所示,此时电流表选的是小量程,故分度值是0.02A,故通过灯L的电流0.3A;
故答案为:b;长度;0.3;

点评 本题主要考查学生对:滑动变阻器的原理及使用,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.校园音乐厅有两种乐器在演奏同一首乐谱,则这两种乐器发出的声音肯定有共同的(  )
A.音调B.响度C.音色D.以上均不对

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19.下列现象中,属于扩散的是(  )
A.擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞
B.兰花开,闻到阵阵花香
C.粉笔蹭到衣服,在衣服上留下粉笔痕迹
D.秋天到来,树叶飘落

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关,他选择四根钢丝进行实验,如图所示,具体数据如下表:
编号材料长度粗细松紧
钢丝10cm0.2mm2
钢丝10cm0.1mm2
钢丝5cm0.1mm2
钢丝5cm0.1mm2
(1)用同样的力拔动钢丝甲和乙,发现拔动钢丝时的音调高,由此可以得出的结论是:在弦的松紧程度、长度相同时,振动的频率高低与弦的粗细有关.
(2)为了探究发声振动频率高低与弦的长度关系时,他应用同样大小的力先后拔动乙钢丝和丙钢丝.
(3)先后用同样大小的力拔动钢丝丙和丁,是为了探究振动快慢与松紧程度的关系.
(4)该实验的实验方法是控制变量法.

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3.如图所示,当开关S闭合后,滑动变阻器的滑片P向右滑动时(电压U不变),则下列说法中正确的是(  )
A.L1变亮B.L2亮度不变C.电压表示数变大D.电流表示数变大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下列关于科学探究的说法,不正确的是(  )
A.通过科学探究,不仅能学到很多物理知识,还能学习科学家们的研究方法
B.仪器是科学探究的重要工具
C.科学家有广博的知识,对于科学家得出的结论就不应该再去怀疑
D.进入实验室进行科学探究要遵守实验室的操作规程

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.有两个同学,用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度.
(1)在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点,拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线,A、B、C三点在米尺上对应的读数如图所示.

 (2)当小钢球贴着米尺运动经过A、B、C三点时对应的时间,如图中钟表所示.
(3)则小钢球在通过AB、BC、AC各段路程中,平均速度分别为vAB=0.03m/s;vBC=0.02m/s; vAC=0.024m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.敲响的音叉接触水面能溅起水花,这说明声音是由于物体的振动而产生;某同学用抽气机抽取玻璃罩内的空气,就听不到玻璃罩内手机的铃声了,这说明真空不能传声.钓鱼时不鞥大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明液体可以传声.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.为了比较酒精和碎纸的热值大小,小明选择了两套完全相同的实验装置如图所示,先将燃烧皿内装了质量相同的酒精和碎纸片,再分别同时给质量和初温相同的水加热,最后比较相同时间内水升高的温度.为正确完成实验,请你解答下列问题:
(1)实验装置的组装顺序应该是由上到下(选填“由上到下”或“由下到上”);此实验是通过比较温度计示数的变化的变化,来比较燃料热值的大小.
(2)在题干叙述的操作过程中存在的主要错误是比较相同时间内水升高的温度,按正确的操作,除了图示装置还需要的一个测量器材是天平.
(3)即使按照正确方法进行实验后,也只能比较两种燃料热值的大小,而不能计算出准确的热值,这是因为燃料燃烧放出的热会散失到空气中(只写一种原因即可).

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