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如图9所示,在水平地面上有两个由同种材料制成的均匀正方体金属块甲和乙,其密度为3×103 kg /m3,它们的边长之比为1:3,甲的边长为0.09m,则甲对地面的压强p=         Pa,若乙沿竖直方向切割一部分叠放在甲的正上方,此时甲、乙对地面的压强相等,则乙正方体切去的厚度为△d =       cm。(g取10N/kg)


 2.7 ´ 103 ;0.18
【命题立意】本题旨在考查压强的知识,考查学生对压强的计算的掌握和应用。难度:中偏

【解析】甲对地面的压强:

解得△h=2h=2×0.09m=0.18m

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


下列现象中与大气压无关的是(      )

A.马德堡半球实验               B.用注射器注射药液

C.用吸管吸饮料盒中的牛奶       D.吸盘可以压在光滑的墙上

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(2015春?芦溪县期末)在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中,观察到铅笔静止时的情形如图所示,下列说法正确的是(  )

  A. 甲杯液体的密度较大

  B. 乙杯液体的密度较大

  C. 铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大

  D. 铅笔在甲、乙杯液体中受到的浮力相等

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下列数据中最接近实际情况的是

A.考场内的气温约为50℃              B.一个鸡蛋的重力约为0.5N   

C.成年人正常步行速度约为5m/s        D.普通居民楼每层的高度约为6m

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“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用(如图6所示)。游戏时,当你对着它讲话,它就会模仿你的腔调学舌,非常好玩。“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同,但由于两种声音的      (填“音调”、“响度”或“音色”)不同,所以能够区别出来,你讲话的声音是靠你的声带          产生的。

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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图14所示的电路。

(1)实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱, 当滑动变阻器滑片向左移动时,电路中的电流 (填“增大”、“不变”或“减小”), 电磁铁吸引大头针的个数增多,说明电流越 ,电磁铁磁性越强。

(2)根据图示的情景可知,电磁铁甲的上端是 极;电磁铁 (填“甲”或“乙”)的磁性较强,说明电流一定时,线圈匝数 ,电磁铁磁性越强;实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的,其原因是大头针被磁化,

(3)实验结束后,小明发现电池使用说明中有一条提示:“请一次性更换所有电池,以免新旧电池混用”。他想新旧电池混用和不混用有什么区别呢?于是,他做了如下探究,他用一节新电池代替图14中原来的电源,闭合开关后,用电压表测出电路的总电压,并观察电磁铁吸引大头针的数量,记录在下表中,然后再分别把两个新电池、一新一旧电池串联起来,替换原来的电源,重复上述实验,实验记录如下表所示。

分析表中数据可知,串联的一新一旧电池给电路提供是电压 (填“大于”、“等于”或“小于”)一节新电池提供的电压,原因是:根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端的电压之和,用一新一旧电池供电的电路中,废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个 ,所以新旧电池混用,废旧电池会消耗新电池的部分能量。

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( 2015·江苏泰州中考) 下列物体的运动可近似看成匀速直线运动的是(    )

A.正在进站的火车                        B.离开脚后在草地上滚动的足球

C.站在商场自动扶梯上顾客的运动          D.绕地球匀速转动的“北斗”卫星

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( 2015·湖北黄冈中考)图3甲是探究水沸腾时温度变化特点的实验装置。

(1)该实验器材装配的合理顺序是(填序号) _________ (①烧杯;②酒精灯;③温度计;④铁圈及石棉网)。

(2)图乙中读数的错误之处是:视线没有与温度计液柱的液面_________。

(3)图丙是正确实验后绘制的水温随时间变化关系的图像。由图像可知,水沸腾时温度________(填“不变”或“升高”)。

甲 乙 丙

图3

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吴晓是一名钓鱼爱好者.如图所示,吴晓用力向上拉鱼竿,把鱼拉出水面.此时,钓鱼竿可以看成一个()

A. 省力杠杆,增大两只手之间的距离能省力一些

B. 省力杠杆,减小两只手之间的距离能省力一些

C. 费力杠杆,减小两只手之间的距离能省力一些

D. 费力杠杆,增大两只手之间的距离能省力一些

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同步练习册答案