在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来
完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）
（1）温度计是利用_______________的原理制成的，加热时应使用酒精灯的 （选填“内焰”、 “外焰”或“焰心”）.
（2）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是 （选填“A” 或“B”）套装置。
（3）乙、丙两组同学选用的相同实验装置进行了实验，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线（a表示乙组的，b表示丙组的）。由图像可知，他们两组测得的水的沸点 （填“相同”或“不同”），图 （填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是 。
（4）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于 ．
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如图所示为竖直向上抛出的石块在上升过程中 （填“动能”或“重力势能”）随高度变化的图线（不计空气阻力），由图像可知：石块在5m高处时的机械能为 J。
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为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学作了如下图21所示的实验。
| （1）实验中应使木块在弹簧测力计拉力的作用做 运动，因为这样可使弹簧测力计的示数表示 的大小。 （2）甲、乙两图实验说明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与 有关。 （3）甲、丙两图实验说明：在压力相同时，滑动摩擦力的大小与 有关 |
（4）上述实验采用了 的研究方法
图21
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身高1.7m的小明站在平面镜前2m处，他看到自己在镜中的像是 (选填“实像”或“虚像”)像，他的像高______m，他和像之间的距离为________m。
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如图是小刚从家中出发到达学校的s-t图像。其中一半路程步行，一半路程骑自行车。则小刚骑车是图中 (选填“OA”或“AB”)段，小刚从家中到学校的平均速度为 m/s。
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物态变化现象在一年四季中随处可见．关于这些现象以及发生这些现象过程中的吸、放热情况，下列说法正确的是
A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象，要吸收热量
B．夏天常用干冰给运输中的食品降温，这是升华现象，要放出热量
C．秋天的早晨花草上会出现小露珠，这是液化现象，要吸收热量
D．初冬的早晨落叶上会出现一层白霜，这是凝华现象，要放出热量
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苏华同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．由此她对老师讲过的“蜜蜂发声是双翅不断振动产生的”这一结论产生怀疑．为了弄清蜜蜂的发声部位到底在哪里，苏华同学进行了如下探究：
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上．蜜蜂仍然发声；
②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声；
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动；
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声．
请回答：
(1)苏华同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是______________．
(2)从实验①和②可得出的结论是______________．
(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是______________。
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