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    7．在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω，有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V．

    （1）本实验中应选择规格为“50Ω 2A”的滑动变阻器；如图已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整．
    （2）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是滑动变阻器接下面两个接线柱．
    （3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为0.24A，小灯泡的额定功率为0.6W．
    电压/V1.52.02.53.0
    电流/A0.2]0.220.28
    电功率/W0.30.440.84
    灯泡发光情况很暗→暗→正常发光→很亮
    （4）分析小明在表中记录的实验数据可知，小灯泡的发光亮度是由灯泡的实际功率决定的．灯丝的电阻随两端电压的增加而增大（填“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随温度升高而增大．
    次数1234
    电阻/Ω5101520
    电流/A0.60.30.20.15
    （5）完成实验后，该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关系”，得到的实验数据如表．该组同学做完第2次实验后，用15Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向B端移动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为3V，完成第三次实验．可以得到的结论是：电压一定时，电流与电阻成反比．

    分析 （1）根据小灯泡的额定电压及电源电压计算所串联电阻的最小阻值．根据串联电路的知识进行分析．
    在连接电路时，注意电流表和电压表的连接方法．电流表串联在电路中，电压表与灯泡并联，并注意其量程和正负接线柱的接法．
    （2）要正确连接滑动变阻器，若滑动变阻器连接上面两个接线柱，则滑动变阻器的阻值为O，若滑动变阻器连接下面两个接线柱，则相当于接入一个定值电阻，其阻值等于滑动变阻器的最大阻值．
    （3）在进行电流表的读数时，注意其量程和分度值．将小灯泡的额定电压和额定电流代入公式P=UI便可计算出额定电功率．
    （4）分析比较表格中电功率的数据确定灯泡发光亮度的决定因素；根据表中实验数据应用欧姆定律、从温度对电阻的影响分析答题．
    （5）用15Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关后，由于电路总电阻变大，电路电流变小，滑动变阻器两端电压变大，由于电源电压不变，由串联电路的特点知，电阻两端电压变大，要保持电阻两端电压不变，应移动滑动变阻器滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值变大，灯泡两端的电压减小，以保证电阻两端的电压保持不变

    解答 解：（1）根据串分压的知识，若滑动变阻器的电阻最大为10Ω，与灯泡的电阻相等，则小灯泡两端的电压最小为$\frac{1}{2}$×6V=3V，而其额定电压为2.5V，所以不能选择“10Ω 1A”的滑动变阻器，应选择“50Ω  2A”的滑动变阻器．
    将电流表串联在电路中，根据数据，应选择0～0.6A的量程；电压表应与灯泡并联，根据额定电压，应选择0～3V的量程．电路连接如图所示：

    （2）移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，说明滑动变阻器的阻值为定值且很大，所以可能连接下面两个接线柱了．
    （3）由图乙知，电流表的量程应为0～0.6A，分度值为0.02A，所以其示数为0.24A．
    根据公式P=UI=2.5V×0.24A=0.6W．
    （4）根据表中数据可知，灯泡的实际功率越大，灯泡越亮，因此小灯泡的发光亮度是由灯泡的实际功率决定的；
    由表中实验数据可知，随灯丝两端电压增大，灯丝的实际功率变大，则灯丝的温度升高，并且电压与电流的比值增大，即灯丝电阻增大，由此可知，灯丝电阻随灯丝温度的升高而增大；
    （5）由表中实验数据知，电阻两端的电压为5Ω×0.6A=3V保持不变；为保证电阻两端的电压保持不变，用15Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片P向B端移动，使电压表的示数为3V，完成第三次实验，通过实验可以得到：电压一定时，电流与电阻成反比．
    故答案为：（1）50Ω 2A；电路连接如上图所示； （2）滑动变阻器接下面两个接线柱；（3）0.24； 0.6；（4）实际功率；增大； 温度升高；（5）B； 3； 电压一定时，电流与电阻成反比．

    点评 本题考查了实验器材的选取、连接电路图、电路故障分析、电流表读数、电功率的计算同时考查了学生对实际问题的分析等问题，是实验的常考内容，要掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．动能的大小与哪些因素有关呢？小雨猜想：
    （1）动能的大小可能与物体质量有关；
    （2）动能的大小可能与物体速度有关．
    为了探究动能的大小与哪些因素有关，小雨用同一个斜面、同一个长木板和同一个纸盒，两个不同质量的小球，设计了如图12所示的甲、乙、丙三次实验，测量出每次实验中纸盆移动的距离，再通过比较分析，得出结论．
    上述实验中：
    （3）小雨是通过纸盒被撞距离的大小来比较小球动能的大小；
    （4）图甲乙探究的是动能与质量的关系，比较分析实验现象，得出的结论是：速度相同时，质量越大动能越大．
    （5）图甲丙探究的是动能与速度的关系，比较分析实验现象，得出的结论是：质量相同时，速度越大动能越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．如图1所示，AB是一根导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上．某同学想利用该装置探究“感应电流的大小与哪些因素有关”，提出了以下猜想：

    ①可能与切割导体的数量有关；
    ②可能与切割速度有关；
    ③可能与切割磁感线的导体长度有关；…
    （1）在实验过程中，判断有感应电流产生的依据是灵敏电流计的指针是否偏转．
    （2）请你再提出一个猜想：感应电流的大小可能与磁场的强弱有关．
    （3）该同学在实验中，改变导体在磁场中的运动速度，测出每次实验时电流表偏转示数的最大值，实验结果记录如下表：
    实验次数123456
    速度（cm/s）123456
    电流（mA）2.04.05.98.110.211.8
    分析表中数据，可得出的结论是在磁场强弱相同时，导体切割磁感线的速度越大，产生的感应电流越大．
    （4）实验结束后该同学产生新的疑问：电流表指针为什么会发生偏转呢？拆开电流表后，发现其结构如图2所示，由此可知电流表指针偏转的原理是通电导体在磁场中受到力的作用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．在测量小灯泡电功率的实验中，小丽连接了如图1所示的电路（其中部分连线没有画出），已知所有仪器完好，待测小灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）请用笔画线代替导线，将图1中的电路连接完整．（要求连线不得交叉；滑动变阻器的滑片向左移动，滑动变阻器接入电路中的电阻变大）．
    （2）小丽连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
    ①连接电路时，开关未断开；
    ②闭合电路前，滑动变阻器没有调到最大阻值处．
    （3）纠正错误后，小丽记录多组数据，画出如图2所示的关系图线，根据图线信息可知，小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为12.5Ω，小灯泡的额定功率是0.5W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．小明同学做“测量小灯泡额定功率”的实验，电路图如甲所示，用电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω，滑动变阻器的规格分别为“10Ω 1.5A”和“100Ω1.0A”，请你完成下列内容．

    （1）连接电路的过程中开关应断开；实验前，调节滑动变阻器的滑片P位于b（选填“a”或“b”）端．
    （2）为了保证实验的顺利进行，他选用的滑动变阻器规格应为100Ω 1.0A．
    （3）实验中，正确连接电路，且操作正确，闭合开关后，发现电流表示数为0.06A，但小灯泡不发光，电压表有较小偏转，那么接下来的最恰当的实验操作是A（填字母）
    A．移动滑动变阻器的滑片，继续实验
    B．检查电路是否短路，替换同一规格的小灯泡
    C．检查电路是否断路，替换同一规格的小灯泡
    （4）实验中，当滑动变阻器调到某一位置时，电流表和电压表的示数如图乙、丙所示，电流表的示数为0.28A，小灯泡的额定功率为0.7W．
    （5）实验结束后，小明还想用刚才的器材来探究电流与电压的关系，他的想法不可行（选填“可行”或“不可行”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    12．声波能传递能量，下列应用这一原理的是（　　）
    A．医生利用超声波给病人治疗肾结石
    B．利用超声波精洗精细机械
    C．医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作情况
    D．加湿器是把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎产生许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，增加湿度

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．用铅笔画线表示导线把各电路元件按要求连接起来，要求：
    ①L1、L2并联；②用开关控制整个电路；③电流表测L1的电流（0-0.6A量程）；④用滑动变阻器改变通过L2的电流大小且滑片向左移动时灯L2变亮．根据你的连接在右边方框内再画出相对应的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．小明骑自行车从汇龙到海复，上午8：50看到里程碑上标有“S221-135km”，到上午9：20时看到了另一块里程碑上标有“S221-126Km”小明骑车的速度为5m/s，如果从汇龙到海复22.5km，则小明骑车需75min．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．神舟九号”载人飞船离开地面加速上升时，动能增大，重力势能增大，机械能增大．（填“变大”、“不变”或“变小”）

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