钩码总重G(N) | 钩码上升高度h(m) | 测力计拉力F(N) | 测力计移动距离s(m) |
5 | 0.05 | 0.15 |
分析 (1)弹簧测力计读数时要注意从零刻度读起,在明确分度值的前提下,数准格数;
(2)根据表中实验数据,由功的计算公式W=Fs可以求出有用功与总功;
(3)根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$计算滑轮组的机械效率;
(4)要提高滑轮组的机械效率可以,有用功一定时,减少额外功;额外功一定时,增大有用功.
解答 解:
(1)读图可知,弹簧测力计的分度值0.2N;弹簧测力计的示数:1.8N;
(2)由表中实验数据可知,W有=Gh=5N×0.05m=0.25J,W总=Fs=1.8N×0.15m=0.27J;
(3)滑轮组效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{0.25J}{0.27J}$×100%≈92.6%.
(4)①增加提升重物的重力,可以增大有用功,这样有用功在总功中所占的比值增大,即增加提升重物的重力可以提高滑轮组的机械效率;
②采用质量小的动滑轮、减小摩擦,在做相同有用功时,减小了额外功,这样有用功在总功中所占的比值增大,可以提高滑轮组的机械效率.
故答案为:(1)1.8;(2)0.25;0.27;(3)92.6%;(4)增加提升重物的重力(或减小动滑轮的重、减小摩擦).
点评 本题考查了弹簧测力计的读数、使用滑轮组总功、有用功、机械效率的计算,涉及到提高机械效率的措施,虽知识点多、综合性强,但都属于基础,难度不大.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
测量处 | a | b | c |
电流(A) | 0.8 | 0.8 | 0.8 |
实验 次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 热机做的有用功越多,效率就越高 | |
B. | 热机的功率大,效率就一定高 | |
C. | 热机消耗的燃料越多,效率就越低 | |
D. | 蒸汽机、汽油机和柴油机三种热机相比较,通常柴油机的效率更高一些 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 绐盛有酒精的瓶子加盖 | B. | 新鲜的蔬菜装入保鲜袋中 | ||
C. | 将湿衣服晾在通风向阳处 | D. | 给播种后的农田覆盖地膜 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 空气不可以传声 | B. | 观察者离声源很远 | ||
C. | 锣鼓生的传播速度比其它的慢 | D. | 锣鼓声在传播过程中音调变了 |
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