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    课本中所述的法国飞行员能顺手抓住一颗飞行子弹的原因是（ ）

    A. 飞机和子弹运动的快慢相同，方向相同，两者相对静止

    B. 飞机和子弹运动的快慢不同，方向相同，两者相对静止

    C. 飞机和子弹运动的快慢不同，方向相同，两者相对静止

    D. 以上说法均不正确

    A 【解析】因为高速运动的飞机驾驶员与子弹一起飞行，飞机和子弹运动的快慢相同，方向相同，也就是说，子弹相对于飞机是静止的，这就是飞机驾驶员伸手抓到一颗子弹的原因。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：河北省承德市八年级物理第二学期第8章《运动和力》单元测试卷 题型：填空题

    如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系图像如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系图像如图丙所示，由图像可知t＝3 s时，物体受到的摩擦力为______N；t＝5 s时，物体处于__________运动状态，这时物体受到的合力为________N.

    2 匀速直线 0 【解析】（1）从图丙中看出，在4s-6s时间内，物体以4m/s的速度匀速运动，而F-t图象上的水平推力F=2N，根据二力平衡，此时的摩擦力f=2N；t=3s时，F=3N，物体加速运动，因为压力和接触面的粗糙程度不变，所以此时的摩擦力仍为f=2N；（2）则t=5s时物体受到的摩擦力是2N，此时物体做匀速直线运动，处于平衡状态，所受合力为零．故答案为：2；匀速直线；0． ...

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    科目：初中物理 来源：2018年春季人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能 单元检测题 题型：计算题

    用如图所示的滑轮组将货物缓慢提升3 m，已知货物重850 N，所用拉力 F为300 N(不计摩擦和绳重带来的影响)。求：

    （1）有用功 W 有；

    （2）总功 W 总；

    （3）额外功 W 额；

    （4）动滑轮的重力；

    （5）滑轮组的机械效率 η。

    （1）2 550 J （2）2 700 J （3）150 J （4）50 N （5）94% 【解析】(1)W有＝Gh＝850N×3m＝2550J；(2)S＝nh＝3×3m＝9m， W总＝FS＝300N×9m＝2700J；(3)W额＝W总?W有＝2700J?2550J＝150J； (4)nF＝G+G动 3×300N＝850N+G动 G动＝50N；(5)η＝ ＝＝94 %。 ...

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    科目：初中物理 来源：2018年春季人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能 单元检测题 题型：单选题

    在铁架台上固定由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在绳子末端用竖直方向0.8 N的拉力使2N重的物体匀速上升，下列说法中正确的是（ ）

    A．滑轮组的机械效率是83.3%

    B．滑轮组的机械效率是66.7%

    C．绳端移动速度与物体上升速度相同

    D．绳端移动速度是物体上升速度的两倍

    A 【解析】 试题分析：由一个定滑轮、一个动滑轮构成的滑轮组中，可由2段或3段绳子承担物重；由于nF＞G，即0.8N×n＞2N，得：n＞2.5，所以应由三段绳子承重，s=3h；因此绳端上升的速度为物体上升速度的3倍，因此C、D错误；滑轮组的机械效率为：η=W有用/W总=Gh/Fs=2N×h/0.8N×3h=83.3%，所以A正确、B错误，故选A。

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    科目：初中物理 来源：2018年春季人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能 单元检测题 题型：单选题

    在学校组织的登山比赛中，小杨同学第一个登顶。以下说法正确的是 ( )

    A. 小杨同学做的功最多 B. 小杨同学做功最慢

    C. 小杨同学的动能增大了 D. 小杨同学的重力势能增大了

    D 【解析】A、小杨和其它同学登山时，上升的高度相同，体重不同，克服体重做功不同不知道其他同学的体重，无法比较做功多少．不符合题意． B、无法比较做功多少，用不知上山的时间，更无法比较做功快慢．不符合题意． C、小杨上山过程中，质量不变，上山过程中速度无法确定，无法确定动能的变化．不符合题意． D、小杨上山过程中，质量不变，高度增大，重力势能增大．符合题意． 故选D．

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    科目：初中物理 来源：人教版2018届八年级上册 第一章 第二节 运动的描述 同步训练 题型：填空题

    把物体的___________不变，经过的路线是___________的运动，叫做匀速直线运动，匀速直线运动是最简单的机械运动.

    快慢 直线 【解析】机械运动是指物体位置的变化，是宇宙中的一种普遍运动形式．物体沿直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源：人教版2018届八年级上册 第一章 第二节 运动的描述 同步训练 题型：填空题

    运动和静止的相对性

    宇宙中的一切物体都在运动着，绝对不动的物体是_____ 的。我们平常说的一个物体是静止的，另一个物体是运动的，都是指这个物体相对于一个被选作标准的物体，即相对于参照物的 _____ 是否发生了变化。若物体相对于______ 的位置不变，即我们说物体是静止的；若物体相对于参照物的_____不断改变，那我们说物体是运动的。可见运动和静止都是相对______ 而言的，选取的参照物不同，得到的结论也可能不同。因此，我们说的运动和静止都是____的，不事先选择参照物，说物体运动还是静止没有意义，也是不对的。

    没有 位置 参照物 位置 参照物 相对 【解析】宇宙中的一切物体都在运动着，绝对不动的物体是没有的，即运动是绝对的，静止是相对的。我们平常说的一个物体是静止的，另一个物体是运动的，都是指这个物体相对于一个被选作标准的物体，即相对于参照物的位置是否发生了变化。若物体相对于参照物的位置不变，即我们说物体是静止的；若物体相对于参照物的位置不断改变，那我们说物体是运动的。可见运动和静止都是相对参照物...

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    科目：初中物理 来源：2018年春季人教版八年级物理下册 11.3 动能和势能检测题 题型：实验题

    让钢球在斜面的一定高度自由滚下，打到一个小木块上，将木块推出一段距离，放在同一水平面上相同位置的木块被推得越远，表示钢球的动能越大。现用质量不同的钢球分别放在斜面的同一高度自由滚下，看哪次木块被推得远，回答下面的问题：

    （1）设计该实验的目的是研究______________________________________。

    （2）让不同质量的钢球从斜面的同一高度自由滚下是为了_________________________。

    （3）该实验可得出什么结论____？

    （4）下表给出了一头牛慢行和一名中学生百米赛跑时的一些数据：

    分析以上数据，可以看出，对物体的动能大小影响较大的因素是。你这样判断的依据是

    ____________________________________________________________________。

    动能的大小是否跟物体的质量有关。 使质量不同的钢球运动到斜面底端时，速度相同。 动能的大小跟物体的质量有关。 速度中学生的质量是牛的1/12，而速度是牛的12倍，此时中学生的动能反而是牛的12倍，所以速度对动能的影响大 【解析】（1）质量不同的钢球分别放在斜面的同一高度自由滚下，到达斜面底部时具有相同的速度，钢球的质量越大，木块被推得越远，说明钢球的动能越大。因此设计该实验的目的是研究动能的...

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    科目：初中物理 来源：广东省人教版九年级物理全册单元检测题：第二十章电与磁 题型：单选题

    如图是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流作用的是（ ）

    A． B．

    C． D．

    D 【解析】 试题分析：A是研究电磁感应现象的实验；B是探究电流磁效应的实验；C是探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验；D是探究磁场对电流作用的实验． 故选D．

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