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15.如图所示,水平桌面放置一圆形鱼缸,重为30N,其底面积为0.06m2,浴缸内装有0.2m深的水,水的重力是270N,(g取10N/kg)请计算:
(1)浴缸底部受到水的压强;
(2)鱼缸到桌面的压强.

分析 (1)知道鱼缸内水的深度,根据p=ρgh求出水对鱼缸底部的压强;
(2)鱼缸对桌面的压力等于水和鱼缸的重力之和,根据p=$\frac{F}{S}$求出鱼缸对桌面产生的压强.

解答 解:(1)水对鱼缸底部的压强:
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa;
(2)鱼缸对桌面产生的压力:
F=G+G鱼缸=270N+30N=300N,
鱼缸对桌面产生的压强:
p′=$\frac{F}{S}$=$\frac{300N}{0.06{m}^{2}}$=5×103Pa.
答:(1)鱼缸底部受到的水的压强为2×103Pa;
(2)鱼缸对桌面产生的压强为5×103Pa.

点评 本题考查了液体重力、压强和压力的计算,关键是在知道鱼缸对桌面的压力等于水和鱼缸的重力之和.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.(1)做“研究杠杆平衡的条件”实验时,实验前,首先把杠杆的中点支在支架上,调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处便于测量力臂.若发现杠杆右端下倾,应将左边的平衡螺母向左移动或将右边的平衡螺母向左移动;如图1所示的杠杆已经平衡,某同学得出的实验结论是“动力+动力臂=助力+助力臂”,你认为他的实验过程存在什么问题?只从一次实验研究得出结论具有偶然性,不具有普遍性.
(2)如图1所示实验装置中,杠杆恰好平衡.图中钩码质量都相等,那么下列情况中能使杠杆保持平衡的是C
A、各减少一只钩码
B、各向内移动一格.
C、各减少一半数量的钩码
D、各向外移动一格
(3)在右图中,挂在B点的每只砝码质量均为50克.当弹簧秤在A点沿竖直向上的a方向拉时,杠杆平衡.这时弹簧秤的示数Fa=0.4牛(g取10牛/千克).若弹簧秤沿斜向上的b方向拉时杠杆仍然平衡,则弹簧秤的示数Fb小于Fa.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小新同学在学校做了测定小灯泡额定功率的实验后,想继续测量家里的小玩具电动机的功率,他设计的电路图如图1:

(1)按照电路图连接好实物图2.
(2)小新同学按电路图连接好电路后,闭合开关发现电压表读数为0.4V,电流表读数为0.2A,此时电动机没转,接着应向左移动变阻器的滑片,使电动机转动.
(3)当电压表示数为2.0V,电流表示数为0.30A时,电动机匀速转动,则电动机消耗的电功率为0.6W,输出的机械功率为0.52W.
(4)根据所测量的数据,可得出电动机相比热机一个显著的优点:电动机的效率高.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小明同学探究液体压强规律时,利用如图所示的实验装置,所测得的部分数据如表.
实验
序号
深度橡皮膜方向U形管左右液面高度差
13cm朝上2.6cm
26cm朝上8.4cm
39cm朝上8.2cm
49cm朝下8.2cm
59cm朝左8.2cm
69cm朝右8.2cm
(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为2.
(2)综合分析上表实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:
通过分析比较实验序号①②③的数据可得出结论,同种液体,深度越深,压强越大;通过分析比较实验序号③④⑤⑥的数据可得出结论,同种液体,同一深度,向各个方向的压强相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.小明同学利用如图所示的装置探究液体内部压强的特点,得到的实验数据如下表:
序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm
 ①5朝上4.9
 ②5朝下4.9
 ③5朝侧面4.9
 ④10朝侧面9.7
 ⑤15朝侧面14.6
 ⑥酒精15朝侧面11.8
 ⑦盐水15朝侧面15.9
(1)分析序号为①②③的三组数据,可得到的结论是:在同一深度,液体内部向各个方向的压强相等;
(2)分析序号为③④⑤的三组数据,可得到的结论是:液体的压强随深度的增加而增大;
(3)分析序号为⑤⑥⑦的三组数据,可得到的结论是:不同液体的压强还跟液体的密度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小明在生活中发现木块总浮在水面,铁块却沉入水底,由此他提出两个问题:
问题1:浸入水中的铁块是否受到浮力?
问题2:浮力大小与哪些因素有关?
为此他设计并完成了如图所示实验.

(1)(a)图中弹簧的示数是3.6N;
(2)(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测力计示数,说明浸入水中的铁块受到 (选填“受到”或“不受到”)浮力;
(3)做a、c、d(选填字母)三次实验,是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关;
(4)做(a)、(d)、(e)三次实验,是为了探究浮力大小与液体密度的关系;
(5)小铁块的体积为100cm3,浸没在水中时受到的浮力是1N.(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.电动平衡车(如图)因其体积小,操作新颖方便,越来越受到年轻人的喜爱.如表是某双轮电平衡车的部分技术参数.
(1)体重为600N的小明站在该双轮电动平衡车上时,若每个车轮与地面的接触面积为20cm2,则地面受到的压强是多大?
(2)小明骑着电动平衡车在水平路面上以最高速度行驶9km,此时电动平衡车行驶时受到的阻力为总重的0.05倍,则牵引力所做的有用功是多少?电机做的总功是多少?电动平衡车的效率为多少?
技术参数
 车身自重 20kg
 最高速度 18km/h
 电池 可充电锂电池
 电机功率250W

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.某晚报曾报道:两辆共1000个车轮的自行式液压平板车组驮着1200吨巨龙般的化工塔,从某港区多功能集装箱码头顺利运抵某联合石油化工有限公司一体化工地(如图所示).短短10公里路程,整整走了6个小时,平均时速才3公里左右.如果每个车轮着地面积为0.02m2,车轮承受的最大压强是7×105Pa.则:

(1)以上加下划线的文字叙述,你认为是否科学,请通过计算说明.
(2)在不计平板汽车自重的情况下,计算说明这两辆平板车是否超载?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.游乐场中的一种滑梯如图所示.小朋友从轨道顶端由静止开始下滑,沿水平轨道滑动了一段距离后停下来,则(  )
A.整个运动过程中小朋友的运动状态发生了改变
B.下滑过程中小朋友的重力势能增加
C.整个运动过程中小朋友的机械能总量保持不变
D.下滑过程中支持力对小朋友做功了

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