精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
2.通过某段导体的电流为0.2A,导体两端的电压为4V,则这段导体的电阻为20Ω;如果电压为8×10-3kV,电流为0.4A,电阻为20Ω;若导体两端的电压为0V,则通过导体的电流为0A,导体的电阻为20Ω.

分析 (1)知道导体两端的电压和通过的电流,根据欧姆定律求出导体的电阻;
(2)电阻是导体本身的一种性质,只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与两端的电压和通过的电流无关,根据欧姆定律求出电压为8×10-3kV时和导体两端的电压为0V通过的电流.

解答 解:由I=$\frac{U}{R}$可得,导体的电阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{4V}{0.2A}$=20Ω,
因电阻是导体本身的一种性质,与两端的电压和通过的电流无关,
所以,当电压为8×10-3kV时和导体两端的电压为0V时,导体的电阻仍为20Ω不变,
当电压U′=8×10-3kV=8V时,通过导体的电流:
I′=$\frac{U′}{R}$=$\frac{8V}{20Ω}$=0.4A,
当导体两端的电压为0V时,由I=$\frac{U}{R}$可知,通过导体的电流为0A.
故答案为:20Ω;0.4A;20Ω;0A;20Ω.

点评 本题考查了欧姆定律的简单应用,关键是知道导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关,是一道基础题目.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.工地上用如图(甲)所示的滑轮组提沙,工人用20s的时间把重为120N的沙匀速提升5m,拉力做的功W随时间t的变化图象如图(乙)所示.求:
(1)工人做的有用功;
(2)滑轮组的机械效率;
(3)拉力的大小;
(4)拉力的功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.王雷同学用如图所示的装置来进行测量物体的平均速度的实验,实验所用到的器材有带金属挡板的木板、小车、秒表和木块.
(1)实验中,还缺少的一件实验器材是刻度尺.
(2)在做实验时,应当让斜面的倾斜角角度小一些,这样可以减小测量时间(选填“时间”或“路程”)时所造成的误差.
(3)小车从同一起点静止释放后,当通过的路程相同时,斜面倾斜的角度越大,运动的时间越短,小车的平均速度越大.(选填“大”或“小”)
(4)在一次实验中,王雷测得小车运动30cm时所用的时间为1.2s,则这次实验中小车的平均速度为0.25m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡(约为9Ω),她想知道小灯泡正常工作时的电阻,于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物连接完整(要求滑片向右移动时灯泡变亮);
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最左(选填“左”或“右”)端.
(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表没有示数,其故障原因是灯泡短路.         
(4)故障排除后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如 图乙所示,示数为0.38A,小灯泡正常工作时的电阻是10Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.用如图所示的装置(斜面、木块、不同质量的小钢球和粗糙水平面)来探究“影响重力势能大小的因素“.

(1)实验中通过观察木块移动的距离,来判断小球重力势能的大小.
(2)实验中为了要探究重力势能与物体的质量的关系要选用图乙方案,具体的操作方法是让小球从相同(选填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下.
(3)在上一步中,若水平光滑则不能(选填“能”或“不能”)得出结论.
(4)通过实验可以得出的结论是小球的重力势能与物体的质量和高度有关有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图甲所示,圆柱形薄壁容器(足够高),内盛有0.1米的水,将一木块横置于杯口,则杯底受到水的压强为980帕.若把木块取下,竖直地放入该杯中如图乙,则杯底受到的水的压强将增大,水平桌面受到的压强将不变.(后两空选填“增大”、“不变”或“减小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.人们常把集成电路称为微电子器件,这个“微”字不只是微小的意思,目前,世界上最先进的微电子器件芯片线宽已降到0.13μm,合1.3×10-7m.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小明同学对串联电路电压规律进行了探究:

(1)小明按图甲所示的电路图连接图乙的实物图,图中有一根导线接错了,请你找出这根接错的导线,在这根导线上打“×”(表示不要),并用笔重新画一根正确连接的导线.
(2)改正错误,闭合开关,用电压表测出L2两端的电压;在测L1两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.
(3)测出AC间的电压,示数如图丙所示,读数后请将数据填入表格,得出结论.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须断开.
(2)在测灯泡L1两端的电压时,小明用上面的方法能否成功?不能,为什么?电压表指针反向偏转了.
(3)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在如表表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是一次实验具有偶然性.改进方法更换规格不同的灯泡进行多次实验.
AB间的电压/VBC间的电压/VAC间的电压/V
1.21.2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.如图所示,拉力F=100N,物体重G=180N,若物体10s内被匀速提升的距离h=4m,不计绳重和摩擦.求:
(1)动滑轮的重
(2)拉力的功率;
(3)该滑轮组的机械效率η

查看答案和解析>>

同步练习册答案