精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽利略则认为:运动的物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如图所示的实验.

(1)为了研究小车在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的变化情况,小明在实验中是通过改变________来改变小车受到的阻力的;

(2)为了探究阻力对运动的影响,实验时应控制________保持不变,你认为小明是通过________的操作来实现这一目的的.

(3)本实验观察到的现象是在较平滑木板上运动时,小车运动的距离较________,速度减小得较________

(4)根据小明观察到的现象,推理出运动的小车不受阻力,将做________运动;

(5)以上探究过程运用了“理想实验”的方法,想想看:在探究________(填实验名称)时也运用了此方法.

【答案】接触面的粗糙程度 小车到达水平面的速度 将小车从斜面同一高度释放 匀速直线 真空不能传声

【解析】

(1)为了探究阻力对物体运动的影响,使小车分别在粗糙程度不同的水平面上运动;

(2)本实验影响小车运动距离远近的因素主要有两个:一是摩擦力的大小;二是小车到达水平面的速度大小,因此探究小车滑行的距离与摩擦力的关系时,就必须确保到达水平面时的速度相同;

(3)根据实验现象进行分析,小车运动的距离越远,说明小车受到的阻力越小,小车速度减小的越慢;(4)推理:若小车不受阻力,速度将不发生变化,即做匀速直线运动;(5)牛第一定律是在实验的基础上通过推理得出的,回忆八年级物理中各个实验当时的过程情景,并与牛顿第一定律实验相对比,从而找到最佳答案.

(1)为了使小车受到不同的阻力,因此使小车在毛巾表面、棉布表面以及木板表面上运动;即在实验中是通过改变接触面的粗糙程度改变小车受到的阻力;(2)为了探究阻力对运动的影响,实验时使小车从斜面同一高度滑下目的是让小车到达水平面时,具有相同的速度;(3)由现象知,小车在较平滑木板上运动时,小车运动的距离较长,速度减小得较慢;

(4)(3)推理,若小车不受阻力,将做匀速直线运动;(5)牛顿第一定律的建立是在科学实验的基础上,通过对实验数据的分析,并进一步通过推理得出的(实际上不受摩擦力的物体根本不存在),所以该实验主要是利用了实验推理法形成了牛顿第一定律;真空不能传声的实验是建立在真实实验的基础上,通过进一步推理(向外抽气体,只是越来越少,不可能抽成真空)形成结论,该实验是运用了实验推理法,其形成原理同牛顿第一定律相同。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】根据表中的数据,下列判断正确的是(

一些物质的比热容J/(kg℃)

4.2×103

0.88×103

煤油

2.1×103

干泥土

0.84×103

2.1×103

0.39×103

A. 不同物质的比热容可能相同 B. 在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢

C. 1kg铝的比热容是2kg铝的比热容的 D. 物质的比热容与物质的状态有关

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究一个用电器中电流随电压变化关系时,小明连接好的电路如图所示,闭合开关,发现电流表、电压表均有示数,调节滑动电阻器,电流表、电压表示数都不变化,小明连接的电路有不妥之处,改正的方法是( )

A. 将导线Ka端移至接线柱A

B. 将导线Mc端移至接线柱B

C. 将导线Mc端移至接线柱D

D. 将导线Lb端移至接线柱D

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是探究“电流与电阻的关系”的实验电路图,电源电压保持6V不变,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”.实验中,先在a、b两点间接入10Ω的电阻,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为4V,记下此时电流表的示数,接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验,为了保证实验的进行,应选择下列的哪两个电阻(  )

A. 20Ω和50Ω

B. 40Ω和60Ω

C. 20Ω和40Ω

D. 20Ω和60Ω

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,在探究通过导体中的电流与电阻之间关系的实验中,当我们将电阻由换成10Ω后,接下来的操作正确的是( )

A. 将变阻器滑片P向左移动,保持电压表示数不变

B. 将变阻器滑片P向右移动,保持电流表示数不变

C. 将变阻器滑片P向右移动,保持电压表示数不变

D. 将变阻器滑片P向左移动,保持电流表示数不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究二力平衡条件的实验时,将系于轻质小卡片两对角的细线分别跨过左右吸在黑板上的滑轮,在细线的两端挂上钩码,如图所示。此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反。若要证明:“这两个力还必须作用在同一条直线上才能彼此平衡”,则下列实验操作正确的是(

A.手扶卡片,在右侧加挂一个钩码,松手

B.手扶卡片,使其竖直向下移动一些,松手

C.手扶卡片,绕其中心在竖直平面旋转90°,松手

D.手扶卡片,将右侧滑轮竖直向上移动一些,松手

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,如果闭合开关S, 断开开关S1S2,则灯L1L2 联;如果闭合开关S1S2,断开开关S,则灯L1L2构成 联,如果此时电流表的示数为I,通过L1的电流为I1,则通过L2的电流为 I1的方向向 (选填)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用电流表测甲如图甲所示电路的电流.

1)若将线头MN都接到电流表的“0.6”接线柱上,此时电流表的示数如图乙所示,则电流表的读数是

2)将线头MN如何连接,才能使电流表示数最大?答 ,若此时电流表示数如图丙所示,则流过灯L1电流是 A,流过灯L2的电流是 A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】以下是某实验小组进行的两组光学实验:

(1)图甲是探究平面镜成像特点的实验。

实验中选取两只完全相同的蜡烛,是为了比较像和物的_______关系。

移去玻璃板后面的蜡烛,将光屏放在此处,则光屏上_____(选填不能)接收到烛焰的像。

将蜡烛远离玻璃板,像的大小将_______(选填变大”、“变小不变”)

(2)图乙、丙、丁是探究凸透镜成像规律的实验。

让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到光屏上出现最小最亮的光斑,如图乙所示,则该透镜的焦距为________cm。

把蜡烛放在距凸透镜15 cm处,如图丙所示,在凸透镜的另一侧前后移动光屏,光屏上会得到一个倒立、_______的实像。

若烛焰在光屏上所成的像如图丁所示,为了使像能清晰地呈在光屏中央,应将凸透镜向_______(选填)移动。

查看答案和解析>>

同步练习册答案