某同学在探究动滑轮的工作特点时: (1) 安装了如图甲所示的装置.他认为动滑轮是一个变形的杠杆.它的支点在O点.动力F的力臂是阻力G的力臂的倍.则根据杠杆平衡条件.F与G的大小关系应该是F＝G/2.而如图乙.用弹簧测力计测得的结果F＞G/2.这是怎么回事呢? (2) 按图甲.该同学通过下表中实验数据分析得出拉力F大小的结论应该是 .实题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某同学在探究动滑轮的工作特点时：

(1)

安装了如图甲所示的装置，他认为动滑轮是一个变形的杠杆，它的支点在O点，动力F的力臂________是阻力G的力臂________的________倍，则根据杠杆平衡条件，F与G的大小关系应该是F＝G/2，而如图乙，用弹簧测力计测得的结果F＞G/2，这是怎么回事呢？

(2)

按图甲，该同学通过下表中实验数据分析得出拉力F大小的结论应该是________，实验还说明使用动滑轮可以________，但不能________．

(3)

该同学在对图甲的探究实验中还发现：动滑轮与重物G一起被提升10 cm高度，绳子自由端在拉力F作用下，竖直向上拉起20 cm，若动滑轮和重物要提升15 cm，则绳子自由端可能要被提起________cm．从中他又得出结论：使用动滑轮工作时，可以省力，但是需要________．

答案：
解析：

(1)	OA,OB,2,滑轮的力臂小于直径，所以力大于物重的一半．
(2)	F＝(G＋)/2,省力,改变力的方向
(3)	30,多移动距离

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科目：初中物理 来源： 题型：

3、某同学在测出滑轮组的机械效率后，想进一步探究影响滑轮组机械效率有哪些因素，为此，他作出了如下猜想：
（1）可能与动滑轮的重力有关．
（2）可能与绳子的重力有关．
（3）可能与滑轮中的摩擦力有关．
（4）可能与被提升的物体的重力有关．
请你设计一个实验，探究滑轮组的机械效率可能与被提升的物体的重力有关．
（1）写出所需的实验器材．
（2）写出你的设计方案．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某同学在测出滑轮组的机械效率后，想进一步探究影响滑轮组机械效率有哪些因素，为此，他作出了如下猜想：
（1）可能与动滑轮的重力有关；（2）可能与绳子的重力有关；
（3）可能与滑轮中的摩擦力有关；（4）可能与被提升物体的重力有关．
请你选择其中一个猜想进行探究，要求：
（1）你要探究的猜想是

；
（2）写出你的设计方案，必要时可画图说明．
（3）为了完成这一探究你所需要的实验器材
答：

．

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