次数 | 木块放置方式 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计示数 |
1 | 平放 | 很慢 | 1.2N |
2 | 平放 | 慢 | 1.2N |
3 | 平放 | 较快 | 1.2N |
分析 (1)观察表中的数据,只改变了木块运动的快慢,根据控制变量法可知她所研究的是哪个猜想;
(2)木块匀速直线运动时,根据二力平衡的知识,受到弹簧测力计的拉力才等于摩擦力;
(3)长方体木块,各个面的面积不同,由控制变量法结合同学们的猜想可知还可以验证的猜想;毛巾和木板粗糙程度不同,由此可知还可以验证的猜想.
解答 解:
摩擦力的大小与压力接触面的粗糙程度有关,探究中提出了四种猜想,所以应采用控制变量法.
(1)由表格数据可知,同一木块都平放,控制了压力大小和接触面的粗糙程度,弹簧测力计匀速拉动木块在桌面上以不同的速度运动,所以研究的是摩擦力与速度大小的关系;
(2)实验中匀速拉动木块,是因为只有木块做匀速直线运动时受到的拉力大小才等于摩擦力的大小;
(3)题中的器材除了能探究摩擦力与物体运动的关系之外,长方体木块平放、侧放、立放时接触面的大小不同,因此还可以研究摩擦力与接触面大小的关系;
如提供毛巾,毛巾和木板粗糙程度不同,还可以研究与接触面粗糙程度的关系.
故答案为:(1)B;(2)木块匀速直线时弹簧测力计对木块的水平拉力与木块受到的摩擦力一对平衡力大小相等;(3)C;D.
点评 探究影响滑动摩擦力大小的实验重点研究与压力大小、接触面粗糙程度、接触面积、运动速度这四个因素的关系,掌握并熟练运用控制变量法是解题的关键所在.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
U/V | 3.0 | 3.5 | 3.8 | 4.0 | 4.5 |
I/A | 0.28 | 0.30 | 0.31 | 0.32 | 0.34 |
亮度 | →增加 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
2 | 0.2 | 10 | 4 | |
煤油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
4 | 0.2 | 10 | 2 |
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