用一块棉布手帕浸泡在浓度约为70％的酒精溶液中，待均匀湿透后取出．将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃，如图所示．当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损．对于这一现象，下面解释正确的是 ( )
A．这是魔术，你看到的是一种假象
B．火焰的温度低于棉布的着火点
C．手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点
D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高
科目：初中物理 来源： 题型：
从同一火炉中取出的质量不相等的甲、乙两个铁块，甲的质量大于乙，分别冷却，当它们放出相同的热量后，彼此接触，则（ ）
A．它们之间不发生热传递 B．热会从甲传到乙
C．热会从乙传到甲 D．无法确定热传递的情况
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科目：初中物理 来源： 题型：
俗语说“响水不开，开水不响”．开水真的不响吗？同学们对此进行研究，得到了老师的帮助，同学们分成若干组在实验室烧水进行实验，他们用温度计、数字声级计（测量声音强弱的仪器）、秒表分别测量水的温度、烧杯旁声音的强弱以及加热时间．其中某一组测量结果如下表：
时间/mi | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
水温t/℃ | 21 | 40 | 60 | 70 | 80 | 85 | 90 | 95 | 99 | 99 | 99 |
声强级/dB | 37.5 | 38.0 | 40.5 | 43.4 | 46.8 | 52.9 | 54.4 | 55.2 | 52.8 | 52.8 | 52.8 |
现象 | 无气泡 | 无气泡 | 有小气泡产生 | 少量气泡上升 | 上升气泡增多 | 大量气泡上升 | 水面有气泡形成 | 更多小气泡形成，水变浑浊 | 沸腾[来源 | 沸腾 | 沸腾 |
（1）实验中，同学们观察到如图所示的气泡，你认为此图像是水沸腾 （填“前”或“后”）的情景，气泡中主要是（ ）
A．小水珠 B．空气 C．水蒸气 D．氧气
（2）其中第16-20min水持续沸腾，由表格的信息可知水的沸点为 ℃，此时外界气压 1标准大气压。（填“等于”、“高于”或“低于”）
（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应该 ，观察水是否继续沸腾。
（4）分析表格中的信息，可知温度为 ℃时，响度最大．你认为以下关于“响水不开，开水不响”的理解正确的是 （填“甲”或“乙”）。
甲：声音大的时候，水并不开，等声音不响了，水就开了；
乙：开水并非不响，只是相对于最响的时候，声音略小一些而已．
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列关于光现象的说法中正确的是 ( )
A．“背日喷乎水，成霓虹之状”，这是一种光的反射现象
B．我们能看到鲜艳的黄色的花是因为黄色的花能发出黄色的光
C．彩色电视机的色彩是用红、黄、蓝三种色光按不同的比例混合得到的
D．光发生漫反射时，反射角等
于入射角
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科目：初中物理 来源： 题型：
甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化图线如图所示．从图中给出的信息，我们可以判断__________物质是晶体，该晶体的熔点是________℃，该晶体加热25 min时，处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。
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