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    我们常说：“铜比铝重”是指铜的_______比铝大；冬天里，户外装有水的水缸常会出现破裂是因为水缸里的水结成冰后质量________，密度______，体积_______(以上三空选填“变大”、“变小”或“不变”）的缘故。)


    密度   不变   变小   变大；

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，重为100N的物体A，在大小为20N方向向左的水平拉力F的作用下做匀速直线运动，经过3秒，物体A在水平面上向左移动了30cm的距离,滑轮与绳子质量不计，滑轮与绳子之间摩擦不计。则下列结论正确的是（   ）

    A．物体运动的速度为10m/s

    B．物体与地面之间的摩擦力为20N

    C. 拉力F的功率为2W

    D. 拉力F做的功是12J

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“制作橡皮筋测力计” 的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想(见图7)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

     (1)要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是       。

    (2)小明和小丽的实验记录数据如下表：

    1

    拉力(钩码总重)F/N

    0

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    2

    橡皮筋的总长度L/cm

    4.5

    5.1

    5.7

    6.3

    6.9

    7.5

    3

    橡皮筋伸长的长度△L/cm

    0

    0.6

    1.2

    2.4

    3.0

    ①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=             cm。

    ②请将表格中第3行的数据补充完整。

    ③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?

    答：应对           (选填序号)两行数据进行比较。

    ④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答：           。

    你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据：                           。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    值日时，小东提着一桶水走进教室。下列情况中，属于彼此平衡的两个力是（   ）

    A、水桶受到的重力和水桶对人的拉力              B、水桶受到的重力和人对水桶的拉力

    C、水桶对人的拉力和人对水桶的拉力              D、水桶受到的重力和水桶对地球的引力

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该(  )

    A．将游码向左移动                       B．将平衡螺母向左调

    C．将游码向右移动                       D．将平衡螺母向右调

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    我省矿泉水资源非常丰富，如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550g，则：

    （1）每个矿泉水瓶的容积至少要多少mL？

    （2）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少㎏的酱油？(ρ矿泉水=1.0×103kg/m3，ρ酱油=1.1×103kg/m3)

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014•宝坻区模拟）在图中所示的四种剪刀中，正常使用时属于费力杠杆的是（　　）

    A．         B．      D．C．

           

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是

    A.始终静止不动                       B.动了一点点，很快停下来

    C.撞击时开始运动，然后慢慢停下来     D.撞击时开始运动，然后做匀速直线运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表所示：                                                         


    （1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内；

    （2）根据表格中的数据，在图的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像；

    （3）从图像可以看出水的沸点是     ℃，睡在沸腾过程中温度      （升高、不变、降低）；

    （4）由水的沸点判断当时的大气压       （填“大于”“等于”“小于”）标准大气压。

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