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    如图是一运动员做蹦床运动的一幅图片，针对蹦床运动，从动能与势能相互转化的角度提出一个问题并回答。（不计空气阻力）

    问题： ？

    回答： 。


    动能和势能是可以相互转化的.运动员在上升过程中，速度越来越小，动能越来越小，而人的高度在不断增大，重力势能在不断增大，所以是动能转化为重力势能。

    答案：问题：运动员在空中上升过程中，动能和势能是如何转化的？

    回答：动能逐渐转化为重力势能。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示是电阻甲和乙的U-I图像，下列说法中正确的是（   ）

          A．甲和乙都是阻值不变的电阻

           B．当乙两端电压为2V时，=5Ω

           C．甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电源电压为2V

    D．甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总功率为1.2W

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列说法中正确的是（    ）

       A．运动员加速下滑过程中动能增大

       B．运动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将处于静止状态

       C．运动员穿上滑雪板，因增大了与雪地的接触面积，而增大了摩擦力

       D．运动员弓着腰，是通过降低重心来增大重力的

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    同学们在进行比较水和沙子的吸热能力的探究实验．

    (1) 实验中需要测量水的质量.

    ① 小范将天平放在水平台上，将游码归零，发现指针指在分度盘中线的左侧．要使横梁平衡，应怎样操作？

    ② 如图甲，测得烧杯和水的总质量m＝ g．

    (2) 使用温度计测量水温时，要将 全部浸入水中，不要碰到容器底或容器壁．小范测得水的初温是30℃，加热一段时间后，温度计示数如图乙，则水温升高了 ℃．

    (3) 实验中，加热与水等质量的沙子，使其与水吸收相同的热量，发现比水升高的温度高.请写出实验的结论．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    探究水沸腾时对温度变化的特点。

    （1）图14所示实验中的错误之处是                                  。

    烧杯上加盖的目的是                                    。

    （2）改正错误后，继续实验，记录的数据如下表。分析表中数据可知，烧杯内水面上方气压      标准大气压。

    （3）水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和它的形成过程相同的是     （选填序号）。

    ①冰 ②霜 ③雾 ④雪

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    对于通电螺线管极性的标注。图2中正确的是

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小华用电能表测量家中电热淋浴器的热效率，他将家中其他用电器与电源断开，仅让淋浴器工作，把淋浴器内质量为50kg，初温为20℃的水加热到50℃，加热前后电能表示数如图13所示，

    已知C水=4.2*103J/(kg•℃)。求：

    （1） 水吸收的热量

    （2） 电热淋浴器的热效率

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图10所示，闭合开关，电灯不亮，用试电笔接触D点时氖管发光，接触E点时不发光，说明D、E间       ．若试电笔接触A至F各点都发光，说明                ．

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