【题目】某实验小组在探究电流与电阻的关系中,实验器材有:电源、电流表、电压表、滑动变阻器各一个,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω)、导线若干.
(1)根据实物图甲,在图乙虚线框内画出实验电路图___________.
(2)小组在探究时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片滑到最____(填”左“或”右“)端.闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为1.5V,并记下电流值.接着断开开关,将5Ω电阻更换成10Ω电阻(滑动滑片未动),闭合开关后,接下应做的操作是___,直至电压表示数为______V,并记下此时电流表的示数.
(3)断开开关,将10Ω电阻更换为15Ω电阻实验.当闭合开关后,发现电流表示数为”0“,电压表示数几乎等于电源电压,造成这一现象的原因是_______(写出一种即可).故障排除后完成实验,三次实验所得的数据记录如下表.分析表中数据所得结论是______________.
【答案】 右 向右移动变阻器的滑片 1.5 15Ω电阻发生断路 电压不变时,通过导体的电流与电阻成反比
【解析】试题分析:(1)根据实物图连接电路图,如上图所示;(2)闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处即最右端.根据串联分压原理可知,将定值电阻由10Ω改接成15Ω的电阻,电阻增大,其分得的电压增大;因探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,应保持电阻两端的电压不变,根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向右端移动,使电压表的示数为1.5V,并记下此时电流表的示数;(3)经分析,断开开关,将10Ω电阻更换为15Ω电阻实验.当闭合开关后,发现电流表示数为”0“,电压表示数几乎等于电源电压,造成这一现象的原因是15Ω电阻发生断路;由表中数据可知,在电压不变时,电阻为原来的几倍,通过的电流为原来的几倍,所得结论是:电压不变时,通过导体的电流与电阻成反比。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,将苹果和梨子放入水中后,苹果漂浮,梨子沉底.若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、Vl和F1 , 梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2 . 现有以下判断:
⑴若m1> m2 , 则F1一定小于F2
⑵若m1= m2 , 则F1一定大于F2
⑶若Vl=V2 , 则F1一定小于F2
⑷若Vl=V2 , 则F1一定大于F2
其中正确是的是( )
A.(1)(3)
B.(1)(4)
C.(2)(3)
D.(2)(4)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。
(1)在连接电路时,开关应处于_________状态,电流表应串联 ____________(填“串联”或“并联”)在被测电路中。若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的C ___________点。
(2)小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是_____________电流表正负接线柱接反了;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为__________________ 0.24A。
(3)下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验数据,他由此得到的结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程中的两点不妥之处:
①_______________________________________________;;;用两盏规格相同的灯泡.
②_________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究电流与电压关系的实验中,同学们设计了如下三种电路:
(1)甲同学认为如图2电路比如图1电路好,理由是:________________________.乙同学认为如图3电路比如图2电路更好,理由是如图3电路便于多次实验.
(2)乙同学利用如图3电路(其中电阻 R=5Ω)完成了本实验,测得数据如下:
分析表格数据,可得出的结论是________________________________________.
(3)实验操作过程中,丙同学发现滑动变阻器损坏,但经过思考后利用图 2 电路最终也完成了多次实验,该同学的做法是______________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路图如图甲所示.
(1)连接电路前,开关必须 。
(2)请请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路(导线不允许交叉)(2分)
(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是
A.电流表坏了; B.滑动变阻器短路;
C.电阻处接触不良; D.电阻短路.
(4)排除电路故障进行实验,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压示数保持不变,实验数据记录如下表.其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为 A。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(5)实验结果是: 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小乔和小丽在研究“导体中的电流与导体两端电压的关系”时,除了电源(3V)、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器以外,可供选择的器材还有:A.定值电阻,B.小灯泡。
(1)为了完成研究需要选择器材___________(填序号“A”或“B”);理由是:________________。
(2)请你用笔画线代替导线,完成图中实物电路的连接,,并使滑动变阻器接入电路的阻值最大。
(3)小乔通过实验得出了下表(一)中的数据,请读出图中两表的示数, 记在表中最后一列的空格处。
(4)小丽选择的实验器材是正确的,通过实验得出了上表(二)中的数据, 并且通过分析实验数据得出了:“在电阻一定时, 导体中的电流随电压的增大而减少”的结论。小乔认为,小丽的结论是不正确的,他观察并检查了小丽所连接的电路后,和小丽一起分析原因。你认为原因可能是 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小勇在江边拾到一块鹅卵石,他想知道这块鹅卵石的密度.
(1)于是他找来天平、量筒按表格中的顺序进行了测量:请将表格中的空白处补充完整.
石块的质量m石/g | 量筒中水的体积V水/cm3 | 石块放入后的总体积V总/cm3 | 石块的体积V石/cm3 | 石块的密度ρ石(kg/m3) |
30 | 40 | 10 |
(2)若在测量石块质量的过程中,当他向右盘添加最小砝码时,指针偏向分度盘中线的右侧;当拿掉最小砝码时,指针偏向分度盘中线的左侧,接下来他应该 ,才能准确测出石块的质量.
(3)在测量过程中,小勇若按照BCA的顺序进行测量,则测量的密度值会 .(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图所示电路中,电源两端电压不变,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器。闭合开关S后,在滑片P向右滑动的过程中,下列判断正确的是( )
A. 电流表A示数变小,电压表V1示数变小,V2示数变大
B. 电流表A示数变小,电压表V1示数变大,V2示数不变
C. 电流表A示数变大,电压表V1示数变小,V2示数不变
D. 电流表A示数变小,电压表V1示数不变,V2 示数变小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,两圆柱形容器中分别盛有密度为ρ甲和ρ乙的甲、乙两种液体,它们对容器底部压强分别为p甲和p乙,且p甲>p乙。现将A、B两球分别浸没在甲、乙液体中,且两容器中均无液体溢出,待静止后,甲、乙液体对容器底部的压力相等,若A、B两球的体积分别为VA和VB。则下列判断正确的是( )
A. VA<VB,ρ甲>ρ乙 B. VA=VB,ρ甲<ρ乙
C. VA>VB,ρ甲>ρ乙 D. VA<VB,ρ甲<ρ乙
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com