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    9．科学探究一般包括“提出问题”“猜想与假设”、“设计实验”、“进行实验”、“分析与论证”等几个环节，体育课时，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来吸铁石吸一下，“吸一下”这一过程，属于科学探究中哪一个环节（　　）
    A．提出问题B．设计实验C．进行实验D．分析与论证

    分析 解决此题要知道科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．

    解答 解：有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下．这里“吸一下”这一过程是进行具体的实验验证，所以属于科学探究中进行实验环节．
    故选C．

    点评 解决此类问题要结合科学探究的环节进行分析解答，比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．周明同学是个爱动脑筋的好学生，他在学了质量的测量之后，想测量一张白纸的质量，于是他在老师的帮助下进行了实验探究．
    （1）简述测量步骤，并指明所要测量的符号．
    ①称量100张相同纸的质量m总，；
    ②用所得结果除以100，即得一张纸的质量．
    （2）一张纸质量的代数表达式：m=$\frac{{m}_{总}}{100}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．在如图所示的实例中，通过热传递改变物体内能的是（　　）
    A．
    迅速下压活塞筒内气体温度升高    		B．
    两手互相摩擦手会感觉发热
    C．
    从滑梯上滑下臀部感觉发热    		D．
    寒冷冬天用暖水袋取暖

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．9月6日，中国女排在郎平的带领下，夺得2015女排世界杯桂冠，这是中国女排第八次荣膺世界冠军，如图所示，比赛场上，女队员在比赛中不时叫喊，发声的音调（选填“音调”“响度”或“音色”）比一般男队员高（选填“高”或“低”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示，小明用尺子作乐器探究决定声音响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的幅度，保持尺子伸出桌边的长度不变，逐渐加大力度拨动尺子，观察声音响度的大小．实验发现：
    （1）拨动尺子的力度越大，其振动幅度越大，发出声音的响度越大．
    （2）反复实验，可得出结论：声音响度的大小与振幅有关．
    （3）小东说：“利用此实验器材，我还可以探究声音的另一个问题！”请你帮助他设计实验．
    小东探究的问题：探究声音的音调与尺子振动频率的关系；
    他的做法：改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越慢，发出声音的音调越低；尺子伸出桌面的长度越短振动越快，发出声音的音调越高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列几种估测最符合实际情况的是（　　）
    A．人步行的速度约为1.1m/sB．全新的2B铅笔长约180cm
    C．人体感觉最舒适的温度约为37℃D．一张试卷厚度的大约1mm

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．最近，美国一家知名企业公布了其名为“超级环”高架运输系统的相关设计理念，整个系统由太阳能驱动，建成后的“超级环”时速可达1200km/h，高速行驶的“超级环”具有较大的动能（选填“势能”“动能”或“内能”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示是我们做过的“探究光的反射规律”实验装置，下列说法错误的是（　　）
    A．实验过程中，纸板与平面镜必须垂直放置
    B．当光线沿NO方向入射平面镜时，反射角为0°
    C．若以ON为轴线，把纸板的右半边向后折，反射光线将不存在
    D．使用可绕ON转动的纸板的目的是呈现反射光线和验证三线共面

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．“闻其声而知其人”辨识熟悉的人，依据的声音特性是（　　）
    A．音色B．音调C．响度D．频率

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