【题目】使用同一把刻度尺对同物体的长度进行了5次测量,结果如下:12.39cm、12.39cm、12.42cm、12.41cm、12.19cm,则该物体的长度应记为
A. 12.36cm
B. 12.4cm
C. 12.40cm
D. 12.4025cm
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小云用如图所示装置探究水的沸腾实验.
(1)组装实验器材时,应按照________的顺序(选填“自上而下”或“自下而上”).实验室现有水银温度计(﹣20℃~120℃)、酒精温度计(﹣80℃~60℃)、体温计、寒暑表等不同种类的温度计,本实验应选用的温度计是________.
(2)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为________℃;
(3)小云在如图甲实验中的错误是:①温度计读数时________;②________.
(4)实验小组同学协助小云纠正实验错误后,小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图乙、丙所示.表示沸腾前气泡上升情的是图________;水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”实际上是________(选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”).
(5)实验中,小云用表格记录了测量水温随加热时间变化情况的数据.
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度/℃ | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 101 | 98 | 98 | 98 |
①该实验的数据记录中也存在一处明显的错误,那是________ min时的数据;
②剔除错误数据后,请根据记录的数据在图丁中描点,并用平滑的曲线画出水沸腾过程中的“水温一时间”图象;
(_______)
③由图象可知,水的沸点是:________℃,它低于100℃的原因可能是________.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验,他沿水平方向匀速拉动木板,稳定时弹簧测力计示数如图所示,读数为_____N,若在木块上放一重物,重复实验,弹簧测力计的示数变化情况是_____。小李发现拉动木板的快慢不同时,测力计的示数总相等。由此得到的结论是_____
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】以下操作中,不能改变音调的是( )
A. 改变杯内水量,再次用湿手摩擦杯口 B. 改变用力大小,再次敲鼓面
C. 改变钢尺伸出桌面长度,再次拨动钢尺 D. 改变管内水量,再次对着试管口吹气
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,是人们用木棒撬石块的示意图。撬石块有两种方法:
方法一:以B点为支点,在C点用与棒垂直的力F1向下撬;
方法二:以A点为支点,在C点用与棒垂直的力F2向上撬.(木棒自重不计)若石块压在棒上的D点正好是AB的中点,方法________更省力一些,理由是:____________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某物理兴趣小组利用如图甲所示的器材测量未知定值电阻Rx的阻值大小
(1)该物理小组的同学在连接导线时,不小心将导线连错了,开关闭合后,移动滑动变阻器滑片P时,发现电流表示数变大,电压表示数却变小,产生这一现象的原因是_______。
(2)纠正错误后,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为3V时,电流表的示数如图乙,则该定值电阻Rx的阻值为_______Ω。
(3)请根据图甲所示的电路图分析,利用这种方法所测量的电阻阻值与Rx的真实值相比____(选填“偏大”“偏小”或“相等”)
(4)如果将实验电路中的电阻Rx更换成一个额定电压为6V、阻值约为10Ω的小灯泡后,要想测量小灯泡的额定电功率,则对实验电路还必须进行怎样的改动:_____________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,2017 年 6 月 26 日,被称为“最新版中国高铁”的“复兴号”在京沪高铁亮相。它采用 全新流线型头型,这是为了_______;车厢内实现了 WiFi 网络全覆盖,WiFi 采用的是 低强度的_______ (电磁波/超声波/次声波)传输信号;车厢内座椅旁都安装了插座方便旅 客充电的需求,这些插座之间的连接方式是_______。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是
A. 运动鞋底有凹凸的花纹 B. 在轴承中加滚珠
C. 给合页轴加润滑油 D. 气垫船底跟水之间有一层空气垫
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