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    【题目】2015年5月9日，我国多地出现日晕奇观，如图为日晕的现象．在5000m的高空，水蒸气遇冷形成小冰晶，太阳光照射小冰晶后，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环，称为“晕”．下列说法正确的是（　　）

    A. 水蒸气遇冷形成小冰晶，是凝固现象

    B. 水蒸气遇冷形成小冰晶，需要放热

    C. 太阳光照射小冰晶后，通过反射分解为七色光

    D. 太阳光照射小冰晶后分解为七色光，是光的色散现象

    【答案】BD

    【解析】A．水蒸气遇冷形成小冰晶，由气态直接变为固态，属于凝华现象，故A错误。

    B．水蒸气遇冷形成小冰晶属于凝华现象，凝华放热，故B正确。

    CD．太阳光照射小冰晶后，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，是光的色散现象，色散现象是光的折射形成的，故C错误，D正确。

    答案为BD。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测小灯泡电功率实验”中，电源电压为3V，小灯泡额定电压为2．5V。

    （1）请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮）．

    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最_________（填“左”或“右”）端。

    （3）闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障原因是_____________。

    （4）故障排除后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为1．5V时，电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡的功率为＿＿＿W。若使小灯泡正常发光，应将滑片向_________（填“左”或“右”）端移动。

    （5）若将图甲中小灯泡换成定值电阻，其他元件不变，下列实验可完成的是（ ）

    A．探究通电导体产生的热量与电阻的关系

    B．探究电流与电压的关系

    C．探究电流与电阻的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】张中同学用250N的力竖直向上提起一个重220N的物体，物体受到的合力是________，方向___________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明家准备购辆新车，在汽车城里，售车的服务员向他们推荐一款车型：该型号的轿车百公里耗油量约为8L，发动机的平均功率为23KW．求汽车以72km/h的速度匀速行驶100km的过程中[已知汽油密度为0.75×103kg/m3，热值为4.6×107J/kg]；

    （1）汽车匀速行驶的过程中受到的阻力；

    （2）汽车发动机的效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】太阳发出的可见光、红外线等光线具有能量，照射到物体上，部分被吸收转化为内能（其中红外线尤其显著）．许多车主为了隔热，给汽车玻璃贴上太阳膜．某兴趣小组对市场5种品牌太阳膜的隔热性能进行如下探究：

    ①如图所示，在暗室中将一侧贴有品牌太阳膜的玻璃板竖直放在水平桌面上，在距离玻璃板左侧20cm放置一个红外线灯，玻璃板右侧放置一个光能风车（光能风车的风叶在红外线照射下，转动快慢能反映接收到的红外线的强弱）．

    ②打开红外线灯，观察并记录30s内光能风车风叶转动的圈数．

    ③改变红外线灯的位置，使之距离玻璃板的距离分别为40cm、60cm、80cm，重复步骤②

    ④在玻璃板上依次更换其他4种品牌的太阳膜，重复上述实验．

    （1）本实验还需要的测量工具有 ______ ； ______ ．（写出2种）

    （2）透过太阳膜红外线的强弱无法用肉眼直接观察，本实验采用的方法是： ______ ．

    （3）为了使本实验的结果更可靠，还需改变哪些变量进行多次实验？（写出2点） ______ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害．我们可以通过森林火灾红外监控自动报警系统在火灾发生后第一时间获知信息．这个系统获知火灾信息的依据是（ ）

    A. 对起火点进行拍照，从照片上直接看到

    B. 监测起火点产生的烟雾，从烟雾的多少来确定火灾的发生

    C. 监测着火点的颜色，从遥感照片的颜色来确定着火点

    D. 监测着火点的温度，通过捕捉高温物体发出的红外线来确定着火点

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示是“测量小灯泡电功率”的实验电路。电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压2．5V，正常工作时的电阻约为10Ω，滑动变阻器有A规格“10Ω 2A”、B规格“50Ω 1A”可选。

    （1）该实验应选择 规格的滑动变阻器。

    （2）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。

    （3）连接好电路，闭合开关，小灯泡发光，但电压表示数为0，经检查，图中a、b、c、d四根导线有一根断了，则该导线是 。

    （4）排除故障后，闭合开关，当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端移动，使电压表示数为 V。当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小军在测量标有“2.5V”小灯泡电阻实验时，他发现小灯泡的电阻不是一个定值，于是他计算出各个电压下的阻值，绘制出电阻随它两端电压的变化关系如图所示．下列说法中正确的是（ ）

    A. 把这样规格的两个小灯泡并联连接在电源电压为2.5V的电路中，电路的总电阻为20Ω

    B. 灯泡L正常发光时的电功率是0.625W

    C. 灯泡的电流随着电压的增大而减小

    D. 把这样规格的两个小灯泡串联在电源电压为2.5V电路中，电路的总功率大于0.625W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示．通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．

    请你根据已学过的压强知识分析：

    （1）小明和小华是根据 来比较压力的作用效果的．

    （2）造成前后两个结论不一致的原因是 ．

    （3）设图（b）中小桌对海棉的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，则Pb Pc（小于/等于/大于）．

    （4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是： ．

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