用图所示装置“比较不同液体吸热升温特点 .在两个相同烧杯中分别加入初温.体积相同的水和食盐水.用相同酒精灯加热至沸腾．(1)实验中应通过比较加热时间长短加热时间长短(选填“温度变化多少或“加热时间长短 )来比较食盐水和水吸收的热量多少．(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长.仅由此能否由得出食盐水比热容大的结论?答:不能不能,其原因是:实验中没有保� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2013?常熟市一模）用图所示装置“比较不同液体吸热升温特点”，在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热至沸腾．
（1）实验中应通过比较

加热时间长短

（选填“温度变化多少”或“加热时间长短”）来比较食盐水和水吸收的热量多少．
（2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，仅由此能否由得出食盐水比热容大的结论？
答：

不能

；其原因是：

实验中没有保持二者质量和升高的温度相同

．

分析：（1）我们知道要比较物质吸收热量的多少，就得比较加热时间的多少；
（2）要比较比热容的大小，必须得控制其他物理量不变，保证质量不变，还有一个因素，得使两者的温度差相同，才可以比较比热容的大小．

解答：解：（1）在相同的酒精灯下，向相同的烧杯加热，要比较吸收热量的多少，就得比较加热时间的多少，而实验中加热食盐水所用时间多，则其吸收的热量也多．
（2）要比较其中一个物理量的大小，就得控制其他物理量不变，所以在其他物理量不变的情况下才能比较，而实验中没有保持二者质量和升高的温度相同．
故答案为：（1）加热时间长短；（2）不能；实验中没有保持二者质量和升高的温度相同．

点评：本题属探究实验，相对比较基础简单，第二问的解答需要引起我们的注意，要看学生是否能掌握物理学的方法--控制变量法．

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