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2.在伏安法测电阻的实验时,小明连接了如图所示的电路.其中电源电压为6V.

(1)请用笔画线将图1中的电路连接完整;
(2)在连接电路时,开关应断开,滑片应移到B(选填“A”或“B”)处,闭合上开关之后,小明发现电压表、电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接无误,各元器件完好,那么可能的原因是滑动变阻器的电阻值较大,使灯泡的电流(或电压)太小;
(3)小明调节滑片P的位置,使电压表的示数为2.4V,这时电流表的指针如图2所示,其示数为0.3 A,则该灯泡此时的电阻是8Ω.

分析 (1)根据电源电压确定电压表的量程,且与灯泡并联;根据欧姆定律求出额定电流确定电流表的量程,且与灯泡串联,注意电表的正负接线柱;滑动变阻器连接线柱要一上一下串联入电路中.
(2)连接电路时,为保护电路,滑动变阻器滑片应滑到阻值最大处;电压表、电流表均有示数,但小灯泡不亮,滑动变阻器滑片还在阻值最大处,此时灯泡两端的电压很小,灯泡不能发光.
(3)根据电流表量程和分度值读出电流表的示数,根据公式R=$\frac{U}{I}$可求灯泡的电阻.

解答 解:(1)由于电源为两节蓄电池,则电压为4V,由于滑动变阻器和灯泡串联,则电压表的量程可以选3V,且与灯泡并联;电流表选0.6A的量程,且与灯泡串联,注意电表的正负接线柱;滑动变阻器连接线柱要一上一下串联如电路中.电路图如图:

(2)连接电路时,滑动变阻器的滑片应滑到阻值最大处,为了更好的保护电路;滑动变阻器与灯泡串联,滑片在阻值最大处,此时滑动变阻器两端的电压很大,灯泡两端的电压很小,所以灯泡不能发光.
(3)电流表的量程为0.6A,分度值为0.02A,所以示数为0.3A,
由I=$\frac{U}{R}$得:灯泡的阻值为R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.4V}{0.3A}$=8Ω.
故答案为:(1)如上图;(2)B;滑动变阻器的电阻值较大,使灯泡的电流(或电压)太小;(3)0.3;8.

点评 本题考查根据实物图画电路图和电流表的读数、电路连接注意事项以及额定功率的计算和对电路故障的分析等,是一道综合题目,对于电学知识要求全面掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯发光.此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1熄灭,L2却更亮了.这是为什么呢?他们提出猜想:
猜想一:可能L1处发生开路;
猜想二:可能L1处发生短路.

(1)请你按照图乙电路图连接图丙的实物图.
(2)小明认为猜想一是不正确的.小明判断的理由是串联电路各用电器互相影响,一只灯泡开路,另一只也不能工作.
(3)针对猜想二,同学们找了二只电压表,分别并联在L1,L2两端,如图乙所示,假如猜想二成立,则两表的读数是怎样?L1两端电压表的示数为零,L2两端的电压表示数等于电源电压.
(4)实验发现两个电压表均有明显读数,且L1两端电压比L2两端电压小.说明猜想二也不正确.请你分析L1熄灭、L2更亮的原因可能是玻璃外壳打破后灯丝散热快,L1的电阻变小,电路中电流变大,L1的实际功率变小,L2的实际功率变大.

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3.液化石油气是在常温下直接采用压缩体积方法使石油气液化的;烧水、做饭的时候,被水蒸气烫伤往往要比开水烫伤更严重的原因是液化要放热.

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20.把一物体放在透镜前,在透镜另一侧距透镜14cm处的光屏上得到一个缩小的实像,该透镜的焦距可能是(  )
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7.作为一种新能源产品的太阳能电池,正逐渐得到广泛运用,在西昌湿地公园安装的太阳能电池板在几小时内可得到的太阳辐射能约为1.47×107J.
(1)如果这些能量全部被一定质量的水所吸收(如不考虑热损失),能使水的温度从20℃升高到70℃,求被加热水的质量[c=4.2×103J/(kg?℃)].
(2)若某一牵引力为3×103N的电动摩托在水平面上做匀速直线运动时,通过一段路程所做的功也等于1.47×107J,求这段路程为多少?

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7.同学们通过实验探究“电功率跟电流、电压的关系”.
(1)小灯泡电功率的大小可通过灯泡的亮度判断;
(2)一位同学用干电池做电源,把L1“2.5V  O.3A”和L2“3.8V  0.3A”两只灯泡连成如图甲所示电路.闭合开关进行实验.
收集证据如表.
发光情况电压U/V
L11.8
L22.7
请你分析现象及数据得出结论:通过用电器的电流相同时,用电器两端电压越大,电功率越大;
(3)这位同学想利用原有电池和小灯泡继续探究,设计电路如图乙所示,你认为这个方法是否可行?简述你的观点.
(4)如果上述方法可行,写出连接实物时的两点注意事项.如果上述方法不可行,请你添加一种器材设计出一种可行的实验方案,只需画出电路图.

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14.如图1所示,是三位同学在做“测定值电阻的大小”实验时的情形:闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.

甲图的问题:电流表的正负接线柱接反了;
乙图的问题:电流表的量程选大了;
丙图的问题:电流表的量程选小了;
把电路改正确后进行实验:有两次的实验数据已填在下面的表格内,第2次实验时电流表与电压表的示数如图2所示,请将下面表格中的空白处填写完整.(计算结果保留一位小数)

实验次数电流/A电压/V电阻/Ω测量结果
10.352.98.3R=8.1Ω
2
30.262.18.1

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.在用“伏安法”测量定值电阻Rx阻值的实验中:

(1)实验原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)图甲所示,在闭合开关之前,滑动变阻器的滑片应该滑动到最左(选填“左”或“右”).滑动变阻器在实验中的作用是:保护电路、改变Rx两端的电压.
(3)实验中,改变滑片的位置,将实验数据记录在下表中.其中第4次实验的数据明显有误,导致该错误可能的原因是电流表读的是大量程的示数.
实验次数12345
电压U/V0.511.522.5
电流I/A0.050.10.1510.25
电阻Rx/Ω
(4)本实验中,多次测量的目的是B
A.探究物理规律B.求平均值,减小误差
(5)实验中电压表损坏,实验桌上还有另外一个电流表和一个阻值为R0的定值电阻.小丽同学重新设计了如图乙所示的电路.若某次测量中,电流表示数为I1,电流表示数为I2,那么未知电阻Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$.

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12.如图所示为用伏安法测电阻的电路图,电路中电流约为0.4A,待测电阻约为10Ω.
(1)开关在闭合前,图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的B端.
(2)根据电路图,将图甲中实物图用笔画线代替导线连接起来.
(3)当电流表、电压表的示数如图乙所示,则测定的电阻值为13.2Ω(保留小数点后一位小数).
(4)实验时测三组实验数据的目的什么?
探究串并联电路中的电流规律及电压规律时,也都要进行多次测量,其目的又是什么呢?
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