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    16．下列事例中，能加快蒸发的是（　　）
    A．用扫把将地面上的水扫开B．将盘子中的水倒入瓶中
    C．把湿衣服由室外移到室内D．利用管道代替沟渠输水

    分析 加快液体蒸发快慢的措施有三个：①提高液体的温度；②增大液体的表面积；③加快液体表面空气的流动速度．将选择项中提到的措施与以上方法相对应，即可得到答案．

    解答 解：
    A、将地面上的积水向周围扫开，增大了液体的表面积，可以加快水的蒸发．故A符合题意．
    B、将盘子中的水倒入瓶中，可减小蒸发面积，控制表面空气流动速度，可以减慢液体蒸发，故B不合题意．
    C、把湿衣服由室外移到室内，空气的流动速度减慢，可以减慢液体蒸发，故C不合题意．
    D、利用管道代替沟渠输水，可减小蒸发面积，控制表面空气流动速度，可以减慢液体蒸发，故D不合题意．
    故选A．

    点评 影响液体蒸发的快慢的因素是经常考查的知识点，这个知识点与日常生活联系非常紧密．同时，由于液体蒸发的快慢与三个因素有关，在这里也通常结合可知变量法以实验探究的题目来考查液体蒸发的快慢与哪些因素有关．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，小刚利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的实验．利用海绵被压下的深浅来显示压力作用的效果．

    （1）在图中，乙、丙两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积有关；
    （2）在图中，甲、乙两个实验是用来研究压力的作用效果与压力的大小有关；
    （3）通过上述实验得出的结论：压力的作用效果与压力大小和受力面积有关；
    （4）本实验研究问题的方法是物理学中常用的方法，叫控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图甲所示电路中，电压表测量的是L2（选填“L1“或”L2”）两端的电压，电压表的示数如图乙所示，若电源电压为6v，则灯L1两端电压为3.6V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表及成电压表．当开关S闭合后，为使两灯串联，则应（　　）
    A．甲接电流表，乙接电压表B．甲、乙均接电流表
    C．甲、乙均接电压表D．甲接电压表，乙接电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为30欧，滑动变阻器R1铭牌上标有“50Ω 1A”字样．开关S断开时，电流表的示数为0.2安，电流表量程为0-0.6A．
    （1 ）求电源电压U．
    （2）闭合开关S，在电路安全前提下，求滑动变阻器R2调节范围？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，是我国的传统美食，其制作方法是：先将洗净的山楂或其它野果穿在竹签上，然后将山楂串蘸上糖稀，再等糖稀冷却凝固后（填物态变化名称），令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就做好了；寒冷的冬天，放在室外的自行车座四周挂满了冰凌，冰凌的形成属于凝固现象、居民家窗户玻璃上的“冰花”是水蒸气凝华生成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．“破镜重圆”从物理知识的角度来说是不能够（填“能够”或“不能够”）实现的．因为破镜断裂处绝大多数分子距离大，分子间的作用力非常小．“八月桂花，香气四溢”这种扩散现象是由于分子运动形成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．从冰箱中取出饮料放置在室内，饮料的温度随时间变化的图象如图所示．从图中可知，第20min时，饮料的温度为20℃．室温为25℃．饮料温度上升得越来越慢．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．在图电路图中填上电压表或电流表的元件符号，使两个小灯泡并联，闭合开关各元件都能正常工作．

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