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5.在液体中的物体受到浮力的大小与排开液体的体积和液体的密度有关.

分析 根据阿基米德原理(F=G排液)结合密度公式和重力公式,可以推导出FV排液g,据此分析回答.

解答 解:浸在液体的物体所受的浮力,大小等于它排开液体受到的重力,这就是著名的阿基米德原理.
公式:F=G排液
由G=mg=ρVg,可得FgV排液
说明物体受到液体浮力大小与排开液体的体积和液体的密度有关.
故答案为:排开液体的体积;液体.

点评 本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握,属于基础题目.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置.
(1)图中虚线框内的装置相当于简单机械中杠杆;油量表其实是由电流表改装的;
(2)当油箱中的油量减少(浮标向下运动)时,此时电路中的电流将减小(填“增大”或“减小”).
(3)若电源电压为6V,滑动变阻器R的最大阻值为20欧姆,定值电阻R′阻值为10欧姆,当油箱加满时滑片移到最下端,求此时定值电阻R′的电功率?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.二力平衡条件中,正确的是(  )
A.只要满足大小相等,方向相反的条件
B.只要满足大小相等,方向相反且位于同一直线上的条件
C.作用于同一物体时能使物体运动
D.作用于同一物体时能使物体做匀速直线运动

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到90℃时,小红同学开始记时,每隔1min记录一次水的温度,有关记录数据如下:
时间/min0123456789
温度/℃90929496979899999999
(1)根据实验记录的数据分析,如果在其它条件不变的情况下,第9min后,继续对水加热1min,则水的沸点是99℃.
(2)如图甲为实验时的情形.在组装器材时,是按照从下到上(选填“由上到下”或“由下到上”)的顺序,在固定石棉网时,应处于酒精灯火焰的外焰(选填“外焰”“内焰”或“焰心”).由于操作错误,
他观察到水沸腾时,温度计的示数大于100℃,他的错误是玻璃泡接触了容器底.当纠正错误后,他观察到水沸腾时,如图乙所示,温度计的读数为99℃.
(3)水已沸腾后,若继续对水加热,则水在加热过程中温度将不变;此时,水中的气泡与沸腾前相比,有什么不同?看到有“白气”不断从烧杯中冒出(写出一点即可).
(4)某实验小组根据各自的数据,画出了如图2所示的图线,其中实线表示A同学的图线,虚线表示B同学的图线,两同学的图线水平部分重合,整个过程中两同学的操作都规范准确.根据图中的分析图线:两同学开始加热时,水的初温是90℃;从开始加热直到水到达沸点,两个同学实验所用时间是不同(填“相同”、“不同”或“无法判断”).在加热条件完全相同的情况下,请你分析造成两同学图线差异的原因:有可能是加热条件完全相同的情况下,A同学用来被加热的水的质量比B同学的小.

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20.小明想测酱油的密度,设计以下实验步骤.在用“天平和量筒测酱油的密度”的实验中:

(1)下面步骤中你认为多余的是D.
(2)剩下的步骤中正确的排列顺序是:CBAE.
A.用天平测剩余酱油和烧杯的质量m1
B.把适量的酱油倒入量筒中,读出量筒中酱油的体积V;
C.在烧杯中倒入一定量的酱油,用天平测出酱油的总质量m
D.用天平测空烧杯的质量m;
E.计算出酱油的密度.
(3)若图甲所示为秤量剩余酱油时天平平衡时的情况,填写如表.
杯和酱油的总质量m/g烧杯和剩余酱油总质量m1/g倒出酱油的质量m2(g)倒出酱油的体积V(cm3)酱油的密度ρ/(kg/cm3
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小刚家里只有天平、小空瓶,而没有量筒.他思考后按照自己设计的实验步骤也进行了测量.
(4)请按照图丙、图丁的顺序写出对应的实验步骤:第一步:用天平测出空瓶质量m1;第二步:用天平测出装满水的总质量m2;第三步:用天平测出装满酱油的总质量m3
(5)他第三次测得小空瓶和酱油的总质量如图中砝码和游码所示,则m3=47.4.
(6)请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度1.11g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.质量为10千克的长方体合金块,长、宽、高分别为0.5米、0.4米、0.2米.(g取10N/kg)
(1)将一块合金块放在水平面上,求:水平面受到的压力F.
(2)若将上述两块合金块上下叠放且平稳放置在水平面上,则求:
①它们对水平面最小的压强p.
②它们对水平面最大和最小压强的比值为5:2.

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17.2009年3月,在世界女子冰壶锦标赛中,中国队首次夺得冠军.冰壶由花岗岩凿磨制成,底面积约为0.018米2重约187牛.比赛时,冰壶由运动员推出后在一个非常平整的冰道上滑行,运动员在冰壶行进前方的冰道上用冰刷“扫刷”,使冰转化成薄薄的一层水,冰壶可以走得更顺滑.下列说法错误的是(  )
A.冰壶在冰面上滑行时,机械能守恒
B.用冰刷“扫刷”冰道的目的是为了减小摩擦
C.冰壶被推出后,能在冰面上继续滑行是因为冰壶具有惯性
D.冰壶停在冰面上,对冰面的压强约为1.04×104

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14.为了探究“影响电流通过导体产生热量”的因素,小敏用两个橡皮塞中有粗细均匀的相同玻璃管的装满煤油的烧瓶,两根阻值不同的电阻丝A和B,以及滑动变阻器、开关、导线、电源等,分别设计了如图甲、乙所示的两个方案,其中甲实验装置中电阻A和B是串联的,乙装置中电阻A和B是并联的.那么:
(1)这两个方案的共同点是通过观察玻璃管中液面的高度知道电流产生热量的多少的.
(2)乙方案探究的问题是在电压和通电时间一定时,电热与电阻的关系.

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15.如图所示的是研究牛顿第一定律的实验.
(1)实验时要让同一辆小车从斜面的同一位置滑下,目的是为了使小车在三种不同表面上运动的初始速度相同.
(2)在相同的实验条件下,小车在木板表面上前进的距离最远,但最后会停下来,这是因为摩擦力改变了它的运动状态.
(3)牛顿第一定律是用什么方法获得结论的D.
A.单纯的实验  B.演绎法   C.数学推导的方法   D.实验加推理的方法.

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