分析 首先设计电路图,然后按照电路图连接实物图,取三块电流表分别接在A、B、C三点,测量并记录A、B、C三点的电流IA、IB、IC,然后可得出结论.
解答 解:实验步骤:(1)首先设计电路图,取三块电流表分别接在A、B、C三点,如图所示:
(2)按照电路图连接实物图,先检查电路连接是否正确,将电流表调零、试触并选择正确的量程;
(3)闭合开关S,测量并记录A、B、C三点的电流IA、IB、IC,根据IA、IB、IC的数值进行判断.
(4)结论,串联电路中电流处处相等,即IA=IB=IC,故小亮认为:“靠近电源正极处的电流大于靠近电源负极处的电流”.是错误的.
点评 本题考查了探究串联电路电流特点的实验的操作,知道串联电路中电流的规律.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通过引入磁感应线来形象直观的描述磁场 | |
B. | 通过火柴各部分的燃烧来说明燃烧的条件 | |
C. | 通过磁体吸引大头针的多少来比较其磁场的强弱 | |
D. | 通过锥形罩内气球的变化来说明人的呼吸运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定 | |
B. | 导体的电阻大小等于导体两端的电压跟通过它电流的比值 | |
C. | 导体两端的电压一定时,导体的电阻跟通过它的电流成反比 | |
D. | 导体两端的电压为零时,因没有电流通过导体,所以导体电阻为零 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 不遵守测量仪器的使用规则,就会造成实验的误差 | |
B. | 采用精密的仪器可以避免误差 | |
C. | 多次测量取平均值可以避免错误 | |
D. | 科学不断发展,减小误差的方法会越来越多,但都不能绝对避免误差 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 水上方空气的流速有关 | B. | 水的表面积有关 | ||
C. | 水的温度有关 | D. | 上述三个因素都有关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 棉线分子间没有引力,而铁线分子间有引力 | |
B. | 棉线分子间有斥力,而铁线分子间没有斥力 | |
C. | 棉线分子问的斥力比引力大,而铁线的分子间引力比斥力大 | |
D. | 棉线、铁钱的分子间都有引力,但是铁线分子间引力比棉线的分子间引力大 |
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